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가정이란 가족 모두의 욕구가 충족되고 아름다운 삶이 보장되는 가정을 말한다(법 제3조 3항)고 규정하고 있다. 이는 모든 가정은 잠재적인 성장 영역을 가지고 있다는 의미에서 건강성을 가지고 있다.
참고문헌
김혜경 외, 가족복지론, 공동
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가족복지론 이원숙 저 | 학지사 | 2012.03.15
유아를 위한 다문화 교육 유흥옥, 강대옥 외 1명 저 | 양서원 | 2013.06.20
다문화가족의 이해 김민경 저 | 이담북스 | 201302.24
아동과 가족의 스트레스,대처 및 복원력 마비스 해터링톤 저 | 오승아 역 | 민
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프로그램과 이주민의 사회참여를 확대를 할 수가 있는 제도적인 마과 다문화가정을 위한 통합적 교육 프로그램이 체계적이게 시행이 되어야 할 것으로 생각이 된다.
4. 참고문헌 및 자료 제시
이민다문화와 사회복지: 이민다문화가족복지론
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프로그램 개발이 절실하다.
그러니깐 말하자면 가정 건강성은 우리 모두가 관심을 가지고 꾸준히 돌봐야 할 사회적 과제이며, 이를 통해 더 나은 공동체와 미래를 만들어 나갈 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김정미, 『가족복지론』, 학지사, 2
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복지 강화를 통해 세대 간의 연대를 촉진해야 한다. 가족 내 갈등과 폭력 문제를 해결하기 위해서는 상담 및 지원 서비스 확대, 교육 프로그램 강화, 법적 보호 강화가 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
조성희, 가족복지론, 창지사, 2021
유영주 외, 변화
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복지론. 학현사
- 통계청(2009). 사회통계조사 * 다문화가족
Ⅰ. 다문화가족의 개념
Ⅱ. 다문화가족 현황
Ⅲ. 다문화 한부모가족과 대책
1. 문화적 갈등과 대책
2. 가정폭력과 대책
3. 아동의 양육 및 교육문제와 대책
* 참고문헌
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가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수),
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론
지금까지 본 과제에서는 가족문제에 관한 연구 논문 자료를 하나 선택하여 요약하고 가족복지 실천과 관련하여 의견을 논술해보았다. 우리나라의 경우 국제결혼이 급증하고 있다는 점을 고려할 때, 다문화가족 및 결혼이주여성을 대상으
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가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 연령별 성교육 내용
2. 성교육 프로그램의 실제
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다문화교육정책 수립을 위한 기초 인식 조사 연구」교육인적자원부
오성배(2008)「다문화가정 학생 교육 지원 중장기계획 수립을 위한 연구」한국청소년정책연구원
김순희(2008)「한국 다문화교육의 실제 : 정책 및 프로그램에 반영된 관점
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