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사회학 31집 봄호, 한국사회학회, p.29-60
금장태(1982) - 한국유교의 재조명, 전망사
박홍식(1999) - 유교의 종교관
이병헌 - 유교복원론, 철학과 종교 1집, p.93-138
이완재 - 민족문화연구소 편 - 한말 영남지역의 유교개혁운동, 한말영남유학계의 동
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주요내용 1. 21세기, 여성, 한국의 여성과 정치
2. 여성의 정치참여, 정당과 선거제도
3. 한국여성의 정치참여 실태분석
4. 불평등한 여성정치참여 현황
5. 한국여성의 지위 국제비교
6. 한국 여성정책의 현황
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철학적 사상이 아니라, 역사와 문화, 국가적 정체성 형성에 깊이 뿌리내린 생명력 있는 사상임이 다시 한번 확인된다. 앞으로도 유교사상의 현대적 해석과 재구성은 각국의 사회적 요구와 가치관 변화에 따라 지속될 것이며, 글로벌 시대를
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사회 발전을 위한 근본사유방식의 계발
등으로 집약될 수 있다.
이 해결을 위하여 이 책의 글쓴이는 유학 부활을 꿈꾼다. 사실 이 글쓴이의 생각에 나도 동의한다. 유학은 실제로 이천 년 이상 지속되어 왔으며 특히 가장 가까운 시대인 조선
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정치사상
1) 민본주의적 왕도정치 사상
2) 평등사상
3) 능력본위의 인재등용
4) 덕치·예치주의 사상
5) 다산 실학사상의 의의
2. 정약용의 성리학 사상
1) 성리학의 전래와 초기 수용
(1) 양반 사회의 통치이념화
(2) 의리 실천의 도학적
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과학주의 테러행동
(1) [유나바머 선언: 산업사회와 그 미래]를 토대로 정리해 본 그의 사상
(2) 유나바머 사상과 테러의 평가
4. 결론
1) 선구적 고대 동양철학의 재발견
2) 우리는 어떤 이상사회를 건설할 것인가?
<참고문헌>
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철학과 교육
1. 유학사상과 교육
2. 불교사상의 교육
3. 도가사상과 교육
4. 동학사상과 교육
[2] 한국 교육사
Ⅰ. 고대사회의 교육
1. 고조선사회의 교육
2. 삼국사회의 교육
Ⅱ. 고려시대의 교육
1. 관학
2. 사학
3. 과거제도와 교육
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학 진단
한국에서의 신학의 오늘과 내일
2
한국 교회의 신학적 진단
한국 교회의 현 위치와 과제
3
한국 교회와 성서학
한국 교회와 성서학
74
4
한국 교회와 교육
5
한국 교회와 사회 윤리
6
한국 교회와 실천 신학
7
창조 질서와 종말론
75
8
새로
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학교 법학연구소, 2002
3. 박재완, 공기업 구조조정 사례 연구 : 전력산업을 중심으로, 연세대학교, 1999
4. 송광태, 지방분권화시대 국가공기업 구조조정의 논리와 방향, 지방행정연구소, 2008
5. 이용섭, 공기업 구조조정에 관한 연구 : K기업을 중
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환경과 조화된 지속가능한 참여적 정부 구축
2) 쾌적한 환경과 삶의 질 개선을 위한 환경투자 확대
3) 환경갈등 해소 및 예방을 위한 사회합의형성시스템 구축
4) 환경과학기술의 경쟁력 강화, 환경규제의 합리화
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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