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과학적 방법론을 많이 받아들여 때로는 딱딱하고 통계자료적이다. 과도하게 중립성, 객관성을 지향한다고 느껴질 때가 많다. 그러나 『모던 타임즈』는 보다 예전, 역사학이 사회과학이 아니라 인문학의 영역이던 시절의 역사책처럼 저자 본
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과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인
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현대교육과정학, 학지사.
3. 김대현(2017), 교육과정의 의해, 학지사.
4. 김규태(2016), 최신 교육학의 이해, 양서원.
5. 정향윤(2011), ‘실체적 구조’에 비추어 본 교육과정 연구 비판, 숙명여자대학교 대학원.
6. 이은혜(2008), Tyler, Bruner, 장상호 이
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과학연구, 51(1), 77-95.
정민수(2017). 인지발달이론의 한계와 현대적 재해석. 교육철학논총, 53, 123-141.
최영희(2021). 아동 인지발달과 학습환경의 상관관계. 아동학연구, 42(3), 211-230.
한국교육개발원(2019). 유아 및 아동 인지발달 지원 방안 연구. 교
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현대 심리학의 이해, 학문사
Gleitman(2008) 심리학, 시그마프레스
변영계(2009) 학습 이론의 이해, 학지사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
노안영, 강영신 공저(2008) 성격심리학, 학지사
박아청(2009) 성격심리학의 이해, 교육과학사
김아영(2011) 교
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과학사.
김은석(1989). 스키너의 행동주의와 심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집.
김진영(2010). 강화이론을 적용한 이러닝 연구. 석사학위논문. 성신여자대학교.
오세영 외(1999). 스키너의 급진적 행동주의 : 개념, 원리 및 방법론적 특성에 관
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과학적 추론의 영역에 있던 심리학에 자연과학적인 정량적 분석을 도입하면서 이후 심리학 연구 방법론에 많은 영향을 끼친다. 특히 인간의 학습에 관한 새로운 지평을 열어주었다.
<참고문헌>
한국심리학회(2006) 현대 심리학의 이해. 학
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과학사
◇ 지옥정(1996), 프로젝트 접근법이 유아의 학습준비도, 사회·정보·정서 발단, 자아개념 및 프로젝트 수행 능력에 미치는 효과, 한국교원대학교 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트수업)의 의미
Ⅲ. 프
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현대 기초통계학의 이해와 적용(개정판), 교육과학사
통계학사 콜로키움 허명회 저, 자유아카데미, 2009
양병한·박희창 지음(2006), SPSS와 SAS를 활용한 통계학의 이해, 교우사
통계학의 역사, 스티븐스티글러 저, 2005년 통계학의 각 연구 분야
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현대적 분류
3. 근대 국가론의 특질
4. 국가의 목적
5. 국가론의 문제
Ⅲ. 국민국가(론)의 주요 구성요소와 형성과정
1. 국가의 개념과 주요 구성요소
2. 국민국가론의 형성과정
Ⅳ. 국민국가론의 시각과 전개과정
Ⅴ. 국민국가론의
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