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교과논리 및 논술. 한국방송통신대학교출판문화원.
- [토의글] 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 유아를 어떻게 지원해야 하는가? [1번 문제]
1. 리프먼의 다차원적 사고 세 가지
2. 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예
[2번 문제
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논리력에서 강점과 약점이 무엇인지 분석하고, (2) 약점을 보완하기 위한 본인만의 방법을 찾아보아 설명하였다. 2. 담당교수(유주연) 홈페이지 ‘교과논리및논술’ 자료실에 있는 놀이사례를 읽고, (1) 유아의 논리적 사고 및 (2) 교사의 유아
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교과논리및논술 수업을 학습한 후에 새롭게 알게 된 ‘비판’, ‘창의’, ‘배려’의 의미
이전에는 비판이란 타인을 공격하는 것이거나 부정적인 의견을 제시하는 것이라고 생각했다. 그러나 강의를 통해 비판은 사실 문제 해결의 출발점이
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논술문을 작성한다고 가정하고, 이를 위한 ‘개요’를 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 논리적인 사람
2. 가장 훌륭한 교사
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 논리적인 사람.hwp
2. 본인이 생
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영유아 영어교육과 관련된 찬반론.hwp
4. 영유아 영어교육의 문제점.hwp
5. 영유아 영어교육의 필요성 및 목적.hwp
6. 우리나라의 영유아 영어교육 실태.hwp
7. 조기 영어교육과 관련한 뇌 발달.hwp
8. 서론 작성시 참조.hwp
9. 결론 작성시 참조.hwp
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Ⅰ. 서 론
유아교육에 있어 교과논리와 논술 분야는 생활 속에서 실제로 보고 듣고 느낀 것에 관해 논리적인 사고를 바탕으로 이야기를 구성하고 전개하며 글로써 표현하는 논리적 글쓰기의 방법을 다룬다. 이와 함께 초·중등 통합논술
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및 어린이집 확대’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 보육시설의 개념 및 유형
2. 보육시설의 현황
3. 국공립 유치원 및 어린이집 확대
III. 결 론
참고문헌
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교과목은 현행 교과목 또는 개정된 교과목으로 12과목(보육실습 포함), 35학점을 이수하여야 보육교사 자격증을 얻을 수 있다.
- 중략 - ‘교사는 근로자인가, 교육자인가?’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술
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논술문을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 뇌 발달의 개요
2. 연령별 뇌발달
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 뇌의 발달과 영유아교육.hwp
2. 영유아기 뇌 발달.hwp
3. 영유아기 연령별 뇌의
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논술문을 작성하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아교사의 현황
2. 영유아교사의 사회적 지위
1) 법적 근거
2) 사회적 지위
3. 사회적 지위를 향상시키기 위한 방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일
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