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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 서 론
2. 에밀의 중심사상 정리
가. 에밀에서 나타난 루소의 교육관
나. 제1권 유아기의 교육
다. 제2권 아동기의 교육
라. 제3권 소년기의 교육
마. 제4권 청년기의 교육(사부아 사제의 신앙고백)
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이해력을 타고 났다고 믿고 있으며 아이들의 자유를 가장 중요하게 여긴다.
서머힐 학교는 어린아이들의 생활목적이 자기자신의 삶을 살아가는 것에 그 목적이 있으며 교육자들이나 부모들의 의견에 조종되어지는 로봇양성이 아니라는 것
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[ERROR : 10731] 오류 발생. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 퇴계이황 그는 누구인가?
2. 『성학십도(聖學十圖)』 란 어떠한 학문인가?
3. 『성학십도』에서 말하고자 하는 것은 무엇인가?
Ⅲ. 결 론
『성학십도』를 통해 자신의 교육에 관한 이해
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이해하려는 서머힐의 교육 정신이 잘 반영된 것이라고 할 수 있을 것이다. 또한 아이들의 삶을 어른들이 정해 놓은 기준에 맞추어 살아가야 행복한 것이라는 생각에 반하여 아이들 개개인의 개성을 존중하고 자유로운 환경에서 여러 가지를
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의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. 이 책에서 알 수 있듯이 저자의 교육이념은 행복의 추구이다. 그리고 이러한 교육이념을 달성시키기 위한 방법으로 자유를 들고 있다. 물론 여기서 말하는 자유는 방종과는 구별되는 것이
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교육에서 놀이에 대해 다음과 같이 말하고 있다. 놀이란 아이들이 자기의 내적세계를 스스로 표현하는 것, 자기의 내적 본질의 필요와 요구에 의해서 세계를 외계에 표현한 것이다. 놀이는 이 시기의 가장 순수한 정신적 산물이며 인간생활
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를 가져올 수 있다고 밝히고 있다. 그리고 현재 우리는 4차 산업혁명의 도래를 눈앞에 두고 있다. 전통적인 개념들이 과거와 같은 의미를 갖지 못하는 현대사회에서 교육철학의 변화 역시 불가피할 것으로 예상된다. 책을 통해 나는 아마 지금
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 민주주의와 교육 요약
2. 민주주의와 교육에 대한 비판적 이해
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각오가 되어 있어야만 한다.”라는 구절이 있었다. 인간중심 교육과정이 성공적으로 자리가 잡힌다면 오늘날 문제시 되고 있는 교사의 전문성과 인성에 대한 논란도 자연스럽게 수그러들지 않을까라는 생각이 들었다. 그리고 인간중심 교육
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교육철학은 산업민주주의가 아직 실현되지 않은 이상이었던 시대의 산물이었다. 이러한 이유에서 Democracy and Education에서의 그의 과제는 어떻게 교육이 더 민주적인 삶의 방식의 진보를 지향하고 촉진시키기 위하여 변형되어야 하는 가를 보
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