|
교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 교육이란 무엇인가
2. 질문에 대한 나의 답 변화
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료
|
|
|
교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 교육이란 무엇인가
2. 질문에 대한 나의 답 변화
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료
|
|
|
교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 교육이란 무엇인가
2. 질문에 대한 나의 답 변화
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료
|
|
|
교육고전의 이해 ‘성학십도’
독후감의 작성은 서론에서 그 책을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 전체적인
내용을 요약하고, 결론에서 책에 대한 자신의 소감과 평가의견을 제시하도록
하시오
목차
서론: 선정이유
본론
|
|
|
이해 과제물 중 에라스무스의 『격언집』을 선택하여 읽어보고자 하였다. 단순히 격언들을 읽고 사용하기 위함이 아닌 많은 현자들의 이야기 속에서 삶을 살아가는 지혜도 얻고 싶었다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 요약 (본문 발췌)
Ⅲ. 독후감
|
|
|
할 수는 없겠지만, 최고의 부모와 교사가 되기 위한 최선의 방법이라고 생각했다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-1. 좋은 부모가 되기 위해 준비가 필요하다.
Ⅱ-2. 자녀의 발달을 이해한다.
Ⅱ-3. 미래사회가 요구하는 능력을 길러준다.
Ⅲ. 결론
|
|
|
교육철학자(교육사상가) 소크라테스
1. 교육목적
2. 교육방법
Ⅲ. 그리스 교육철학자(교육사상가) 플라톤
1. 교육사상
2. 교육사상과 인간관
3. 교육사상의 변화
1) 초기(427～387 B.C) Gorgias편
2) 중기(387～367 B.C) Politia(국가론)
3) 후기(367～34
|
|
|
이해, 돌베개
박종현, 플라톤- 메논, 파이돈, 국가, 서울대학교 출판부 1. 플라톤의 삶과 철학
2. 플라톤의 이데아론 - 인식론과 그 대상
3. 플라톤의 우주론
4. 플라톤의 이상국가론
5. 플라톤의 인간론
6. 인간과 사회, 국가 간의
|
|
|
본바탕과 절제력과 용기의 덕을 찬양한다. 또 싸움터에서의 소크라테스의 용기 있는 태도와 행동, 그리고 그 밖의 다른 면을 통해서도 그의 미덕을 칭찬하면서 말을 맺는다. 1. 인상적인 구절들 발췌
2. 이 책을 선택한 이유
3. 독후감
|
|
|
. 그가 주장한 신탁이 옳든 아니든 그의 일관성은 존경할 만한 것이고, 그가 이 후세에 남긴 영향은 자신을 아테네의 등애로 표현한 그의 말의 겸손을 더욱 드러내고 있다. 1. 인상적인 구절들 발췌
2. 이 책을 선택한 이유
3. 독후감
|
|
메뉴펼치기
