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교육 개정판. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
김나영 외(2005). 영유아발달. 서울: 양서원.
강경호, “태아의 태내 양육과 출산과 가정과 상담”, 한국가정가역 연구소, 2001.
김한나 외(2012). 영아기 자녀를 둔 어머니의 애착과 영아발달간
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영아기 뇌발달
1. 뉴런의 발달
2. 대뇌피질의 발달과 뇌의 가소성
3. 뇌발달의 민감기
1) 경험-기대적 뇌 성장
2) 경험-의존적 뇌 성장
III. 영아기 애착형성의 중요성
1. 애착발달단계
1) 1단계 : 출생에서 2개월
2) 2단계 : 2~7개월
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영아기 발달 (티파니 필드) - 이화여자대학교 출판부
영유아발달 (김나영) I. 기질의 발달
1. 기질의 개념
2. 기질의 구성요소
3. 영아의 기질과 부모의 양육행동
II. 애착
1. 애착이란?
2. 애착형성 이론
3. 애착형성 4단계
4
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교육. 창지사.
이인정 외(1998). 인간행동과 사회환경. 나남출판.
박지현(2008). 영아에 대한 어머니 애착 및 부모역할 만족도와 영아의 정서 지능 관계 연구. 총신대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 부모교육이란
2. 영아기
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애착과 발달. 학지사
임미선(2018).아이미소 유아교육 개론. 공동체
류민영(2019). 기특한 누리과정 6.0. 펜더에듀 1. 서론
2. 본론
1) 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성
영아기 발달 특성
신체 운동 능력의 발달
인지발달
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교육A형, 부모교육, 유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고, 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오. 부모교육, 부모교육과제물, 부모교육, 부모교육, 부모교육
Ⅰ. 서 론 – 부모교육
Ⅱ. 본 론 - 유
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교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임) 중독
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계- 사회적 사정
② 2단계- 역학적 사정
③ 3단계- 행동
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애착관계
2. 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향
3. 나의 의견
A형 ? 남아와 여아에게 적용하는 유아사회교육 교수?학습 방법이 달라야 하는가?
1) 달라야 하는 이유
2) 남아와 여아에게 어떤 방법이 적절한 것
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행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오(자폐성장애 선정).
1. 서 론
2. 본 론
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애착측정 도구 개발과 적용. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아의 애착 개념
2. 영아에 대한 어머니 애착
3. 영아기의 부모에 대한 기본적인 신뢰감 발달
4. 영아기에 기본적인 신뢰감 발달증진을 위한 부모의 역할
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