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A의 인구사회적, 생활습관특성 기술
2) 대상자 B의 인구사회적, 생활습관특성 기술
4. 대상자별 의료이용의 성향요인, 촉진요인, 의료요구요인을 분석하고, 의료이용의 차이를 설명하시오.
1) 대상자 A의 의료이용 성향요인, 촉진요인, 의료요
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A의 의료이용 성향요인, 촉진요인, 의료요구요인 분석
① 성향요인 (소인성 요인)
② 촉진요인 (가능성 요인)
③ 의료요구요인 (필요성 요인)
2) 대상자 B의 의료이용의 성향요인, 촉진요인, 의료요구요인 분석
① 성향요인 (소인성 요인)
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행동요법)와 건강증진을 위한 이론과 응용), 야스미디어, 2007.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
박정숙, 건강증진 이론과 실제, 계명대학교출판부, 2014.
신재한, 김행자 외 1명 저, 보건교육방법 및 공학, 교육
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교육방법 및 공학, 교육과학사, 2013.
하타에이치, 도이유리코 저, 이응철 역, 행동과학과 건강 (자연치유(행동요법)와 건강증진을 위한 이론과 응용), 야스미디어, 2007.
박정숙, 건강증진 이론과 실제, 계명대학교출판부, 2014.
신윤희, 건강증진,
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영아기 발달특징 및 발달과제
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 감각기관과 운동기관을 통한 세상인식
2. 목적지향적 행동
3. 대상영속성
4. 정신적(상징적) 표상 사용
III. 언어적 발달
1. 언어 이전 시기(출생~12개월)
2. 언어 시기
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부모의 역할
(1) 산모와 태아의 보호
(2) 남편의 지지적 태도
2) 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
(1) 양육과 보호 제공
(2) 풍부한 자극 제공
(3) 바람직한 애착관계 형성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 심리사회적 발달
I. 정서발달
II. 애착형성과 발달
1) 전 애착단계(출생 후~2주)
2) 애착형성단계(2-3주~6-8개월)
3) 애착단계(6-8주~18개월)
4) 상호관계형성단계(18개월~2세)
III. 낯
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교육과학사 / 2003 영아기, 유아기, 아동기 발달특징
I. 영아기 발달
1. 애착발달
2. 정서발달
3. 인지발달
4. 영아기 발달과 사회복지실천
II. 유아기 발달
1. 유아기 발달과업
2. 인지발달
3. 사회성 발달
4. 성정체감 발달
5. 놀
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교육 (정영숙, 김영희, 박범혁) - 시그마프레스
아동발달의 이해 (정옥분 지음) - 학지사
아동발달 (유호순 지음) - 창지사
영아기 발달 (티파니 필드) - 이화여자대학교 출판부
영유아발달 (김나영) 1. 영아의 사회정서 발달특성
① 0세 영
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교육, 교문사, 2001.
황희숙, 아동발달과 교육, 학지사, 2008. Ⅰ. 영아기의 특성과 부모역할
1. 심리적 특성과 행동적 특성 및 발달과업
1) 자기조절 행동학습
2) 기본적 신뢰감 형성과 자기분별력 학습
3) 애착관계 형성
2.
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