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학교에 관련된 연구 결과의 실행 정도를 파악
2. 각 유형별 평가내용
1) 우수학교 인증 체제
- 캘리포니아 주 : 주 교육부에서 설정하되 책무성과 학생의 성취도 결과
- 푸른리본학교 프로그램 : 학생에 대한 지원, 창의적인 교육과정, 교수와 학
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교육의 다양화를 추구하는 것은 물론 평준화정책을 보완하는 차원에서도 적극 고려되어야 한다. 또한 향후 대안교육영역이 다양한 차원으로 확산될 것으로 예상됨에 따라 대안학교 현장을 지원하기 위한 지속적이고 체계적인 연구 및 개발
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교육과 수업활동
1. 수업활동의 기본 방향
2. 수업과정 단계와 교사의 역할
1) 수업활동 수립 및 준비
2) 수업안내
3) 수업전개
4) 수업정리
3. 교실환경에 따라 이렇게 적용해 보자
Ⅷ. ICT(정보통신기술)활용교육과 장학활동
1. 목적 및 필
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학교육 방법을 강조하고 있다. 초등학교 1학년에서는 주로 조작활동 중심으로 교수 활동이 이루어지는데, 수학 교수·학습 방법의 주요 내용은 개인차에 따른 교수 학습의 개별화, 실생활과의 관련성, 문제 해결의 과정 중시, ICT 활용 교육 실
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교육의 수월성 추구와 관련하여 나타나고 있는 또 다른 변화 중의 하나가 학생과 학부모의 학교 선택기회를 확대하려는 노력이다. 이러한 예로써 미국은 지불 보증 제도(voucher system). 한국교육개발원 역, 「미국의 교육」 (한국교육개발원, 198
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교육론, (2005) 천경록 외 공저, 교육과학사
교과서 모형 개발 연구, (1998) 김정호윤현진황혜정이선경박소영, 한국교육과정평가원.
초등학교 국어교과서 삽화 활용방안, (2003) 하신자 광주교육대학교 석사학위논문
초등학교 국어교과서의 학습
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교육과정 설계 모형의 선택
-교육과정 문서의 유형에 따라서 교육가정 설계방식에는 다소간 차이가 있을 수 있다.
-교육과정 개발 기관에 따라 교육과정 설계 방식이 달라질 수 있다. 1. 교육과정 개발의 개념과 원리
2. 교육과정 개발의
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교육) 만들기학습
1. 만들기학습의 이론적 기초
1) 만들기학습이란
2) 만들기학습 방법
2. 만들기학습의 단계
1) 학습 단계
2) 학습 단계의 설명
3. 지도상의 유의점
Ⅳ. 슬기로운생활교과(슬기로운생활교육) 발표학습
1. 발표학습의 정의
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학교폭력 관련법과 제도를 정비하고, 학교폭력의 실태조사와 특성화된 프로그램 예방 교육을 위한 법적재정적 지원, ② 범국민 학교폭력 예방 및 근절 공동캠페인 추진, ③ 학교폭력 문제에 선도예방을 중심으로 하는 교정프로그램을 개발,
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학교교육과정 구성을 위한 기초 연구, 한국교육과정 평가원
안철수, 2004, 지금 우리에게 필요한 것은, 김영사
이돈희 외, 1999, 지식기반사회와 교육, 교육부
유현숙 외,1999, 지식기반사회에서의 한국교육 정책의 방향과 과제, 한국교육개발 위
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