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교육의 필요에 따라 공교육제도를 확립하여 학교제도가 급팽창하여 보편화
- 중략 - 제Ⅰ부 교육사회학의 이론적 배경
제1장 교육사회학에 대한 이해
제2장 교육사회학 이론과 연구동향
제3장 학교효과 탐색
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교육적 활동 이외의 일상생활도 포함)들을 포함
: 교육적 요소, 비교육적 요소, 반교육적 요소 모두 포함되어 있음
⑤ 교육사회학은 학교제도, 학교교육의 사회적 기능과 역할에 대한 설명방식
- 중략 - 제Ⅰ부 교육사회학의 이론적
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교육을 위해서는 두 이론의 장점을 보다 더 활성화시키고 단점들을 보완하는 것일 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김병성 저, 교육사회학 (학교 사회 - 문화 분석), 학지사, 2017
김규태, 이인학, 김도진 외 1명 저, 교육사회학, 공동체, 2016
김신일 저, 교
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