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교육과 비교육을 정당하게 구분하지 못하여 교육의 정체와 본질을 흐려 놓고 있음
- 교육을 학교라는 제도 안에서 이루어지는 것으로 한정함으로써 학교 밖의 교육을 교육의 범주에서 제외시킴
③ 학교태를 연구하고 이의 개선을 도모하는
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제1장 교육문제 연구
1. 교육과 관련된 연구
(1) 교육과 맞물려 있는 부문들에 대한 연구
1) 정치와 경제
- 정당은 교육에 대한 입장을 가지고 있으며, 이 입장이 관철 될 수 있도록 노력함
- 정치권이 교육에 대한 입장, 그 입장을 관철해 나
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교육과 비교육을 정당하게 구분하지 못하여 교육의 정체와 본질을 흐려 놓고 있음
- 교육을 학교라는 제도 안에서 이루어지는 것으로 한정함으로써 학교 밖의 교육을 교육의 범주에서 제외시킴
③ 학교태를 연구하고 이의 개선을 도모하는
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교육과 비교육을 정당하게 구분하지 못하여 교육의 정체와 본질을 흐려 놓고 있음
- 교육을 학교라는 제도 안에서 이루어지는 것으로 한정함으로써 학교 밖의 교육을 교육의 범주에서 제외시킴
③ 학교태를 연구하고 이의 개선을 도모하는
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제1장 교육문제 연구
1. 교육과 관련된 연구
(1) 교육과 맞물려 있는 부문들에 대한 연구
1) 정치와 경제
- 정당은 교육에 대한 입장을 가지고 있으며, 이 입장이 관철 될 수 있도록 노력함
- 정치권이 교육에 대한 입장, 그 입장을 관철해 나
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교육과 비교육을 정당하게 구분하지 못하여 교육의 정체와 본질을 흐려 놓고 있음
- 교육을 학교라는 제도 안에서 이루어지는 것으로 한정함으로써 학교 밖의 교육을 교육의 범주에서 제외시킴
③ 학교태를 연구하고 이의 개선을 도모하는
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교육과 비교육을 정당하게 구분하지 못하여 교육의 정체와 본질을 흐려 놓고 있음
- 교육을 학교라는 제도 안에서 이루어지는 것으로 한정함으로써 학교 밖의 교육을 교육의 범주에서 제외시킴
③ 학교태를 연구하고 이의 개선을 도모하는
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제1장 교육문제 연구
1. 교육과 관련된 연구
(1) 교육과 맞물려 있는 부문들에 대한 연구
1) 정치와 경제
- 정당은 교육에 대한 입장을 가지고 있으며, 이 입장이 관철 될 수 있도록 노력함
- 정치권이 교육에 대한 입장, 그 입장을 관철해 나
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교육과 비교육을 정당하게 구분하지 못하여 교육의 정체와 본질을 흐려 놓고 있음
- 교육을 학교라는 제도 안에서 이루어지는 것으로 한정함으로써 학교 밖의 교육을 교육의 범주에서 제외시킴
③ 학교태를 연구하고 이의 개선을 도모하는
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제1장 교육문제 연구
1. 교육과 관련된 연구
(1) 교육과 맞물려 있는 부문들에 대한 연구
1) 정치와 경제
- 정당은 교육에 대한 입장을 가지고 있으며, 이 입장이 관철 될 수 있도록 노력함
- 정치권이 교육에 대한 입장, 그 입장을 관철해 나
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