 |
과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5
|
|
 |
과(계열)
비고
서울대학교
수리과학부 통계학과군
7. 은행 계좌번호 (1차전형 불합격 시 환불)
은행명
예금주
계좌번호
농협 1. 자기소개 (본인의 장․단점, 지원학과 지원동기, 리더십, 창의적인 정신, 국제적 감각에 대한 자기평가,
|
|
 |
과 스스로 할일을 찾아내는 적극성은 어떤 조직에도 잘 융화될 수 있는 저만의 전매특허가 되었습니다.
6. 학업, 업무, 특정 과업 수행, 동호회 활동 등의 과정에서 편법을 쓸 수 있었음에도 원칙대로 역할을 수행했던 사례가 있으면 말씀해주
|
|
 |
과도 잘 어울리게 되었습니다. 중, 고등학교 때는 서기로 활동하여 선생님들께 신뢰받는 학생이기도 하였습니다.
2) 성격
제 성격의 장점은 밝고 활발하며 평소 웃음을 잃지 않고 낙천적이라 처음 본 사람과도 금방 많은 대화를 나눌 수 있는
|
|
 |
과 경향 58
나. 핵심질문의 분석과 대응요령 71
? 일 잘하는 법 72
? AI 면접 소프트웨어와 실전의 진행과 분석, 평가방법 74
? 면접전 준비해야 할 필수 사항 77
가. 제가 듣고 싶은 이야기는... 77
나. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’
|
|
 |
교과서에서 배울수 없는 아주 실질적인 경험이었습니다. 이렇게 발전시켜온 현장에 즉시 적용시킬 수 있는 자동차 관련 기술능력은 유라코퍼레이션 제조,품질파트에서 현장 적응력을 향상시키고 생산공정분야가 요구하는 다기능 시험 평가,
|
|
 |
체육관에서 24시간 기아(飢餓)체험을 했던 것도 잊혀지지 않습니다. 중학교 때부터 지금까지 교회 동료들과 장애인 거주시설을 정기적으로 방문하는 것도 빠뜨리지 않고 참여해 왔습니다.
저는 남을 앞에서 이끄는 것과, 우리 사회의 구조와
|
|
 |
과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5
|
|
 |
음. 면접은 블라인드 테스트로 포트폴리오도 받지 않았고 면접자에 대한 정보도 교수님들이 알 수 없는 상황이었음.
※기억에 한하기 때문에 당시 문제 질문과 동일하지 않음. 질문 의도만 동일함.
필수 문제. 플라스틱사용량이 많다. 플라스
|
|
 |
과에서 더욱 깊은 학문적인 경험을 쌓고, 전문적인 지식과 기술을 습득하여 성장하고자 합니다. 다음은 제가 대학 생활에서 추구할 목표와 그에 따른 계획입니다.
첫째로, 교육과 연구를 통해 전문적인 지식과 통찰력을 갖추고자 합니다. 강
|
|
메뉴펼치기
