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교육계획의 수립과 성실한 실천으로 맡은 바 책임을 완수한다.
4. 우리는 서로 협동하여 교육의 자주 혁신과 교육자의 지위향상에 적극 노력한다.
5. 우리는 가정교육, 사회교육과의 유대를 강화하여 복지국가건설에 공헌한다.
6. 정보화 시대
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1) 평정목적의 명료화
2) 평정방법의 개선
3) 평정과정의 개선
4) 평정자의 평정능력향상
2. 교육훈련제도
1) 훈련수요조사의 개선
2) 민간위탁교육의 확대
3) 교육훈련기관의 개혁
4) 해외위탁훈련의 개선
Ⅴ. 결론
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개혁과의 연계 미흡
(2) 부처별 개별추진에 따른 정보자원 낭비 및 공동활용체제 미구축
(3) 공무원의 의식․형태변화 미진 및 조정․총괄체제 부재
2. 수요자적 측면에서의 문제점과 해결책
(1) 국민의 기본적 정보접근 권
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교육, 2006
정부조직구조연구, 권기성외 , 대영, 2006
* 노무현 정부(2006 현재) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제1공화국의 정부조직과 행태
2. 제2공화국의 정부조직과 행정행태
3. 제3공화국의 정부조직과 행태
4. 제4공화국의 정부조직과 행태
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혁신시스템(G4C) 사용의도에 미치는 영향 /이정/ 연세대 정보대학원, 2005
○ 민원서비스 혁신(G4C) 시스템 활성화 방안에 관한 연구 /심미경 2005
○ 리눅스ㆍ매킨토시도 전자민원G4C 이용 가능해진다, 행정자치부 2008
○ 인터넷 전자민원 활용, 계
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혁신과제 발굴
2) 비효율적인 업무처리 관행 및 절차 개선
3) 정보의 ?축적과 공유? 시스템 활성화
2. 성과평가를 통한 정책의 효과성·책임성 확보
1) 성과관리 제도의 내실있는 운영
2) 오피니언 리더를 통한 상시 평가체제 구축
3. 조직의
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혁신론, 동명사, 1997.
최양식, 영국을 바꾼 정부정책: 대처에서 토니블레어까지, 매일경제신문사, 1998.
한국공공정책학회, 정보화 사회의 비전과 국가정보화 전략체계, 1997.12.
한국전산원, 정보기술을 통한 리엔지니어링, 1995.10.
한국전산원, 미
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정보화. 「행정논총」,34(2)
- 문신용. (1997). 전자정부 구현을 위한 행정정보서비스 발전방안, 한국행정연구원
- 송희준. (1995). 정보통신기술을 이용한 행정조직개혁전략.「국가기간전산망저널」, 2(4)
- 최종원. (1995). 중앙정부의 행정정보화추
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개혁과 정보화”를 목표로 하여 외교제도 개편이라는 정책을 추진하고 있으며, 이를 위해 외무공무원법 시행에 대비한 관계 하위법령의 정비, 외교인력의 정예화와 전문화를 위한 인사운영체제 마련, 직위공모제, 다면평가제 도입 및 교육.
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교육부 총리가 밝히고 있다.
나는 평가자들에 대한 익명성을 보장하고 구체적이고 객관적이며 평가기준에 의하며 실적 위주가 아닌 학부모와 학생이 원하는 교사의 자질에 대한 평가도 가능한 평가체제가 지켜지기만 한다면 ‘교사 다면 평
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