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4) 경청기술
5) 명료화
6) 요약과 해석
3. 면접 사례: 김O순 씨(여, 75세) 사례
1) 개인 특성
2) 경제적 특성
3) 독거 이유
4) 사회적 관계
5) 현재 이후 계획
6) 면접과정에서 어려웠던 부분과 문제점
Ⅲ. 결론
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(2) 계약체결단계
(3) 실행단계
Ⅲ. 과제중심모델 사례연구
1. 사례개요
2. Ct에 대한 일반적 사항
3. 사정(진단계획)
4. 치료활동에 대한 자료(과정기록)
5. 평가(상담과정의 분석)
6. 변화노력의 종결
Ⅳ.맺는 말
1. 요약
2. 제언
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사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
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사회복지실천의 이해, 동문사 2012 ※ 사례
1. 사정
1) 관심사와 능력
2) 물질적 자원
3) 사회적 지지
4) 대인관계기술
5) 자아의 기능
6) 지역사회에서의 생활에 대한 동기화와 관심
7) 요약
2. 개별화된 서비스 계획의 수
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 한상일, “가족생태학적 요인이 아동의 발달장애 정도에 미치는 영향”, 대구대, 2006
- 오승환, “아동학대와 아동의 생태학적 환경과의 관계”, 한국아동권리학회, 2001 Ⅰ 서론(사례요약 및 문제 분석
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사회복지학사전, 2009. 8. 15., 이철수 “과정기록”, “문제중심기록”, “요약기록”
사회복지실천기술론 ㅣ 장수미 외 ㅣ 학지사 ㅣ 2015 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 과정기록
1) 정의
2) 장점
3) 단점
2. 이야기체 기록
1) 정의
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복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 김유숙, “가족치료 : 이론과 실제” , 학지사, 2000
- 신수현, “그림동화 연구”, 단국대, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례연구 대상 문학작품 제목 및 내용 요약
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, 광주가톨릭대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이야기 가족상담 및 치료 이론 요약
2. 이야기 가족상담 및 치료 이론의 장점
3. 이야기 가족상담 및 치료 이론의 한계와 문제점
4. 사회복지사의 개입 방안 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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은 서로의 관계망과 자원망을 연결하는 기술이다.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2
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사회복지실천이론”, 나남출판사, 2001
- 양경옥외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 백승숙, “중학생의 위기개입을 위한 단기상담모형
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