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보존학을 통해 고대 유물의 보존 방법에 대해 배우며, 이를 현대 기술을 이용해 어떻게 복원할 수 있을지에 대한 흥미가 생겼습니다.
대학원에서는 디지털 미술 복원, 미술사 이론 및 박물관 전시학과 관련된 과목을 중심으로 심화 연구를 진
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가르치기 위해서는 교원 자격증 취득이 필수적이므로, 학업과 병행하여 임용고사 대비를 철저히 하겠습니다. 특히, 기출문제 분석 및 모의고사를 활용하여 출제 경향을 파악하고, 미술 교육과 관련된 심층적인 지식을 쌓아 경쟁력을 높이겠
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학습과정과 이들과 함께 성장한 선생님과 학생의 성장 일지를 담은 책을 쓰고 싶습니다.
4. 기타
2008.08 건국대학교 - 1학기 성적 우수 장학금
2009.08 건국대학교 - 2학기 성적 우수 장학금
2008.03 ~ 2010.02 홍대 ‘그린섬’미술학원 - 입시 미술 지
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미술관이 문화 플랫폼으로 자리 잡을 수 있도록 다채로운 전시 및 연구 활동을 지속적으로 추진합니다.
- 국제적 수준의 연구 결과를 발표하고, 국내외 학술 대회 및 협력 프로젝트를 확대합니다.
- 박물관·미술관의 브랜드 가치를 높이고, 대
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학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오.
저는 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’라는 목표에 부합하는 적성과 인성을 갖추고 있다고 자신 있게 말씀드릴 수 있습니다. 어린 시절부터 미술에 대한 깊
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학, 미술, 무용 등의 각각의 예술이 아닌 서로 소통하여 보다 창의적인 문화를 만드는 작업이 창출되어야 한다고 사료됩니다. 이에 저는 미술과 타문화를 하나의 소통가능한 장으로 만들고자하는 취지에 뜻을 두는 바, 그 토대를 마련하는 작
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학교 시절, 제가 주도한 학교 벽화 프로젝트는 저에게 첫 번째 공식적인 인정을 가져다주었으며, 이 경험은 예술에 대한 저의 열정을 더욱 공고히 했습니다.
대학에서 응용미술을 전공하며, 저는 미술의 다양한 이론과 실용적 기술을 배웠습
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미술학원강사가 되고 싶습니다.
VII. 미술학원강사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져
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미술교사가 되고 싶습니다.
VII. 미술교사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져 생계에
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미술학과에 진학하였습니다. 정보사회를 향하고 있는 시대적 추세에 따라 응용미술의 중요성이 크게 부각되고 있는 점을 고려하여 선택했던 것입니다.
이론과 실기가 알맞게 조화된 교육체계와 교수님들의 훌륭하신 지도아래 성실히 노력하
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