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회일 것이다. 현대를 살아가는 우리 역시 좀 더 다양한 시각과 관점을 가지고 사회현상들을 바라 볼 필요가 있다는 것을 배울 수 있는 수업이었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 근대사의 재인식
(1)식민지 근대화론
(2) 수탈론
(3) 식민지
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증명되었다.
*참고문헌*
1) 採求堂, 『독일근대사』, 윌리엄카저
2) 정해본, 『독일근대사회 경제사』,지식산업사
3) 金 正, 『근대외교사』, 好樂社
4) 홍영주, 『비스마르크의 외교정책』,강원대학교 교육대학원 석사학위논문, 1978年
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근대사』, 윌리엄카저
2) 정해본, 『독일근대사회 경제사』,지식산업사
3) 金 正, 『근대외교사』, 好樂社
4) 홍영주, 『비스마르크의 외교정책』,강원대학교 교육대학원 석사학위논문, 1978年 목 차
Ⅰ.서 논
Ⅱ.본 논
1.프랑스 고립주의
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근대독일사연구」, 서울대학교 출판부.
Mommsen, W.J, 「비스마르크」, 이태영(譯)(1975), 삼성문화재단.
이혜경(1983), "근대화와 사회복지정책," 「세계문학」겨울.
임채원(1982), 「독일근대사연구」, 일조각.
장인협(1981), 「사회복지개론」, 한국사
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근대의 선구자와 민족운동, 집문당, 1993
이종행 / 한서 남궁억의 교육사상연구, 석사학위논문, 관동대학교, 1996
윤병석·윤경로 / 안창호 일대기, 역민사, 1997
한국교육학회 교육사연구회 / 교육사상가평전 - 한국편, 교학연구사, 1987 Ⅰ. 개
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회(獨立協會)와 독립신문
18. 광무개혁(光武改革)
19. 러일전쟁
20. 신민회(新民會)
21. 국채보상운동(國債報償運動)
22. 한일의정서(韓日議政書)
23. 을사조약(乙巳條約)
24. 헤이그특사사건
25. 군대해산(軍隊解散)
26. 삼
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여전히 필자의 능력이 닿지 않는 세계에 있다. 1. 머리말
2. 한국근대사의 인식 방법론
3. 한국근대사 연구에서 나타난 몇가지 쟁점들
4. 내재적 발전론과 식민지근대화론이 지닌 방법론상의 문제
5. 맺음말 - 새로운 방법론을 위하여
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회 번역, 《新中國史》, 까치, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아편전쟁(阿片戰爭)
2. 태평천국(太平天國)의 대반란
3. 양무운동(洋務運動)
4. 청일전쟁(淸日戰爭)
5. 구교(仇敎)운동과 의화단(義化團)사건
6. 신해혁명(辛亥革命)
(1
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회
이성연 「열강(列强)의식민지(植民地) 언어정책에 관한 연구」(1988)
박정수 외 「인도의 식민지화와 독립 후 사회경제 구조변화」(1994)
통합논술 개념어 사전, 한림학사, 2007. 12. 15., 청서출판 1930년대 이후의 경제 침탈 1. 서론
2. 본
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회성으로 그치지 않고 계속해서 이어졌다는 것도 논의를 통해 살펴보았다.
지금까지 중국의 근대사 연구는 앞에서 지적한 것처럼 지나치게 서구 중심의 인식에서 동양의 역사에 나타나는 특수성을 무시하거나 당대 역사의 결과에만 얽매이
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