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7. 탁아소의 질적 향상
8. 가족, 기관 , 지역사회 간의 연계를 통한 아동복지 서비스의 통합
9. 입양 및 가정위탁프로그램의 적극적 실시
10. 아동복지시설에 대한 새로운 개념, 체계, 기능의 적용
11. 가족지원 서비스의 다양화
<참고문헌>
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기능적 결함과 학교의 입시위주의 교육으로 인해 청소년의 건강이 병들고 있다. 이를 해결하기 위해서는 청소년문제의 주원인인 사회, 가정, 학교가 각각 따로 떨어져 문제에 접근할 것이 아니라 함께 연계하여 노력하고 그 환경을 개선해 나
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프로그램의 강화
3) 특수아동보호 서비스의 확립과 시설의 다양화
4) 시설의 지역적 편재와 시설의 개방
5) 인력의 전문성 강화
6) 시설 퇴소 아동의 퇴소 준비와 지원 강화
Ⅲ.
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교육지도(supervision)를 받고 경험을 쌓아감으로써, 훌륭한 놀이치료를 할 수 있을 것이다. 하지만, 놀이 치료의 개념을 교사로서, 그리고 부모로서 아동의 실질적 교육과 지도에 도입하 는 것만으로도 아동에게 많은 도움을 줄 수 있다.
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중심의 정보화추진에 따른 중복투자와 관리비용의 증가를 방지하고 사업간, 업무간 연계를 도모함
○ 현직 공무원을 대상으로 한 CIO 양성을 위한 체계적 프로그램 개발과 함께 CIO 자격인증제도의 도입을 추진함
□ 변화대리인 제도의 도입
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진로지도 프로그램 실시
- 소년소녀가정은 20세 이하로 대부분이 학교에 재학 중이며, 대학교 진학을 희망하고 있다. 그러나 경제적 어려움으로 학교를 중퇴하거나, 직장에 다니며 학업을 병행하는 경우도 있음.
- 고등학교 진학 전후에 직장
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개인들의 시선을 조금만 돌린다면 노인문제야 말로 너무나 간단히 해결 할 수 있을 것이다. Ⅰ.서론
II. 이론적 배경
III. 노인복지 실천의 개입수준 및 역할
IV. 노인복지 실천의 수준별 개입방법과 사례
V. 요약 및 결론
IV. 소감
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교육 방식의 효과 분석
1) 교육 프로그램의 기본 구조
2) 역량 중심의 직무 성과 교육
(1) 기본 역량 과정
(2) 직무 역량 과정
(3) 리더십 역량 과정
3) 교육 방식의 장단점 분석
(1) 긍정적인 측면
(2) 부정적인 측면
Ⅲ. 결론
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생활교육
3) 가족계획사업
4) 가족보존과 가정기반서비스
5) 가족옹호서비스
6) 가족치료
1/ Bowen의 다세대 가족치료
2/ 구조적 가족치료
3/ 전략적 가족치료
4/ 해결중심 가족치료
5/ 경험적 가족치료
IV. 한국 가족복지
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프로그램을 시행 및 지역사회 환경을 변화시켜 정신적으로 건전한 것이 되게 하는 사회행동 전개에 적극 동참해야 할 것이다.
<참고문헌>
한인영, 최현미(2000) 의료사회사업론, 학문사
학지사, 이윤로, 홍영수(2005) 인간과 복지, 이광재
창
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