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문화예술, 악의 꽃에서 샤넬 No.5까지”, 2001년,한길사
-한국문화정책개발원 www.kcpi.or.kr
*목 차
Ⅰ.프랑스의 문화 정책
1.문화 정책의 역사적 전개
1)구체제
2)프랑스대혁명 이후
3)제5공화국
2.문화정책의 원칙
3.문화정책의 발전 방향
1)보존 및
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문화사, 2017
임경순, 한국어문화교육을 위한 한국문화의 이해, 한국외국어대학교출판부, 2017
조항록, 한국어 학습자를 대상으로 하는 문화교육의 새로운 방향, 한국어교육,2005
권오경, 한국어교육에서의 한국문화교육이 방향, 부산외국어대학
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발전방향
1) 협력모금의 활성화
2) 기부문화의 활성화
3) 모금 마케팅전략
4) 광범위한 홍보전략
5) 배분범위의 확대
6) 배분평가의 객관성 확보
7) 운영의 투명성과 책임성의 확보
8) 융통성에 기한 지원사업의 전개
9) 지역사회서비스기
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문화의 이해 / 서울: 도서출판 한울
강준만(1998) / 대중 매체와 사회 / 세계사
김용길(1995) / 대중매체가 청소년 사회화기능에 미치는 영향 / 경기대학교 대학원
강현두·원용진·전규찬 편(1998) / 현대 대중문화의 형성 / 서울대학교출판부
강경
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문화가정 지원제도의 개선방안에 관한 연구, 전남대학교 행정대학원 석사학위논문.
조영달(2006), 다문화가정교육 지원을 위한 자료개발연구, 교육인적자원부.
주낙운(2009), 우리나라 다문화가정 아동의 보육시설이용실태평가 및 개선방안 연
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문화론, 동문선현대신서
최정호·강현두·오택섭(1995), 매스미디어와 사회, 나남
한준상 외(1996), 신교육사회학, 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대중문화의 개념
Ⅲ. 한국 대중문화의 발전과정 및 역사
Ⅳ. 한국 대중문화의 실태
Ⅴ. 한국 대중
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기록해 보고(없는 경우는 이를 분명히 명시하고 구체적인 실행계획으로 대체 가능), 이에 관한 과학적 근거를 찾아 제시하시오.
1) 건강한 생활양식 중 관련된 내용(3가지 이상)을 상세히 기술하시오.
(10점, 3가지 이상)
2) 1)에서 제
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3. 교수의 산업화 이론
1) 산업화된 교수-학습의 개념
2) 교수의 산업화 이론
3) 산업화된 교수-학습의 교육적 시사점
4) 사례 : 한국방송통신대학교
4. 원격교육 발전을 위한 전략적 과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문화와 교육의 갈등-상생 관계. 교육인류학연구 4,2(2001.4) pp.1-27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화와 교육의 개념
2. 문화와 교육의 상호영향
3. 문화와 교육의 관계 (갈등)
1) 자원인구담론
2) 국가발전담론
3) 기능주의담론
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방향으로 그 기수를 움직여야 하겠다.
9. 참고자료
강현두, 한국의 대중문화, 서울
김창남, 대중문화의 이해, 한울 아카데미
김재수, 대중문화란 무엇인가, 자유출판사
강현두 원용진 전규찬, 현대 대중문화의 탄생, 서울대학교출판부 1. 대
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