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교육
2) 사이버 교육(가상 교육)
3) 웹 기반 교육
4) 원격 교육
3. e-Learning의 필연성
4. e-Learning의 발전 과정
5. e-Learning의 특징
6. e-Learning의 잠재력 & 가능성
7. 기업의 사이버 연수의 유형 & 동향
8. 사이버 연수를 위한 교육공학적
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교육의 지향방향
지금의 세계는 지속적으로 전체적이며 구조적으로 급속히 변화하고 있고 정보화 시대인 세계화 시대를 맞고 있어 교육은 그 어느 때보다 중요한 역할을 해야한다. 교육이 담당해야 할 과제는 우선 교육을 통해서 세계시민으
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과제 및 중점
Ⅳ. 실행 계획
1. 운영과제 [1] 의 실행
2. 운영과제 [2] 의 실행
3. 운영과제 [3] 의 실행
Ⅴ. 평가 계획
1. 운영과제 [1] 의 평가
2. 운영과제 [2] 의 평가
3. 운영과제 [3] 의 평가
Ⅵ. 예상되는 결과
1. 결론의 예상
2.
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훈련
(1) 맞춤형 직업교육훈련
(2) 직업훈련교육의 방향
2) 취업지원의 개선
(1) 여성재고용제도의 보급 및 촉진정책
(2) 보육시설의 확대
(3) 대안적 고용형태
(4) 여성의 고용확대
(5) 경력단절여성을 위한 사회적 환경 조성
(6) 여성 일자리
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기업
2. 지원요건
1) 법정시행일 6개월 이전에 개정 근로기준법을 적용받은 사업주
2) 근로시간을 단축한 이후 정규직 근로자를 추가로 고용하여 근로자수가 단축전보다 증가
3) 다음에 해당하는 사업주가 아닐 것
3. 지원내용
1) 지원금액
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내용과 사람들과의 상호작용을 통한 인격성형 과정에서 배운 무의식적으로 아는 내용사이에 간극이 없게 하는 일이 학교발전에 까다로운 과제로 남았다.
참고문헌
신차균, [교육철학 및 교육사의 이해], 학지사, 2006.
조정호, [삶과 교육 : 한
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고용조정(예를들면 하도급, 가맹점 계약, 비정규직과 파트타임 근로자 고용)으로 인해 어렵다
9. 소기업 사업주가 안전보건과 관련된 교육 및 훈련 기회를 활용하기에는 한계가 있다
Ⅶ. 향후 소기업의 추진 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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내용
1. 생산의 유연화
2. 고용의 유연화
3. 임금의 유연화
4. 현대중공업의 시기별 신경영전략 도입 실태
1) 제1시기
2) 제2시기
3) 제3시기
Ⅴ. 신경영전략의 문제점
Ⅵ. 향후 신경영전략의 내실화 과제
1. 자본의 신경영전략
2. 노동의
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내용이 지속적으로 개선되고 발전돼야 하기 때문에 더욱 그러하다．현재 사이버교육의 장래성과 수익성이 때문에 많은 사업자들이 사이버교육에 손을 댄 상태이다. 그러나 사이버란 화두보다 교육이란 개념에 초점이 맞추어 수익성보다는
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교육훈련의 이론적 배경
1. 교육훈련의 의의
2. 교육훈련과 학습이론
3. 호텔기업의 특성과 교육훈련의 중요성
4. 교육훈련의 목적과 효과
1) 교육훈련의 목적
2) 교육훈련의 효과
5. 교육훈련의 종류와 방법
1) 교육훈련의 종류
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