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연구, 연세대학교교육대학원, 2006
이용석, 평생학습 프로그램의 운영실태 분석, 건국대학교사회과학대학원, 2005 [방통대 가정학과 3학년 평생교육방법론 공통] 다음 3문항 중 2문항을 골라 기술하십시오.
1. 평생교육의 개념을 기술하고,
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공동화 가속과 대응방안, 2003년, 삼성경제연구소
제조업 공동화 현황과 시사점, 2004년, 대신경제연구소
제조업 공동화와 기업의 대응, 2002년, LG경제연구원 1. 제조업 공동화의 정의
2. 제조업 공동화의 영향
3. 선진국의 제조업 공동화
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연구23(3).한국교육행정학회. 1. 서론
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 대상과 내용
4. 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술
5. 성인학습자의 학습장애요인과 성인교육방법
6. 결론
7. 참고자료
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프로그램의 필요성과 적용방안, 특수교육학연구
- 곽승철 외(2003), 중복·지체부자유아교육, 경북 : 대구대학교 출판부
- 이효자, 장애학생의 전환교육, 교육연구사
- 직업재활개론
- 전보성(2004), 제 12회 전국단위 특수교육 직무연수, 정신지체
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기술혁신지원제도
1. 기술혁신형 중소기업(INNO-BIZ) 집중육성
2. 18개 공공기관 R&D 예산중 5%이상을 중소기업에 우선 지원
3. 중소기업 기술개발 및 개발기술사업화 지원
4. 기술이전 촉진 및 해외규격인증 획득 지원
Ⅳ. 중소기업 수출지원
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연구원, 21세기 지식사회와 노동(1999)
평생학습 사회에 있어서 이제 더 이상 직업교육훈련은 일반 학교 교육에서의 입시준비 교육이나 인문교육 아류가 아니고 평생교육의 새로운 전형으로 그 핵심이 되어야 한다.
(한국직업능력개발원, 21세
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직업능력개발원 연구자료
황홍규. 2002. (특집)청년실업대책: 청년실업에 대한 새로운 시각과 대책
http://www.greatopen.net/
http://www.kdea.re.kr/
http://www.kiet.re.kr/
http://www.pcpp.go.kr/
http://www.kif.re.kr/
http://news.naver.com/ 1. 확대되는 세계 경제 통합의
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직업능력개발원, Working Paper 2009-1, 2009,
KBS 다큐멘터리 스페인 몬드라곤의 기적 I. 몬드라곤 협동조합 소개
- 몬드라곤 협동조합이란?
- 설립 배경
- 현황
II. 몬드라곤 협동조합의 성공요인
- 자본주의 기업과의 차별성
- 몬드라곤 협동
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연구해야 한다.
참고문헌
교육부·노동부(1999), 21세기 직업교육훈련의 발전전략 - 제1차 직업교육훈련기본계획 2000~2003
신익현 외(1999), 제1차 직업교육훈련기본계획안 작성, 서울 : 한국직업능력개발원
우덕삼(2002), 한국기업의 교육훈련시
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연구, 한국해양대학교
◈ Seong Hoon Park(2008), 한국의 IT산업 발전과 국가의변형능력, 고려대학교 한국사회연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. IT산업(정보기술산업)의 개념과 분류
Ⅲ. IT산업(정보기술산업)의 현황
1. IT 기술개발에 대한 정책적 지원과
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