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녀 구성에 따라서는 차이가 없으나 최종학력은 학력이 높을수록 남자 보육교사의 필요성에 대해 중요하게 지각한다.
여덟째, 남자 보육교사의 아동 담당 나이는 영아보다 유아에 더 적합하다고 한다.
참고문헌
고정리, 교과논리및논술 파란
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논리와 실태. 하원호
-지배체제구축기(1905~1919)의 친일파와 그 논리. 김도형
-1930년대 조선인 유산층의 친일논리와 배경. 박은경
-민족말살기 일제의 황민화정책과 민족주의자들의 변절과 협력의 논리. 이명화
한국근현대사와 친일파 문제. 민
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논리는 한편으로는 총력전체제하에서 ‘징병’을 강요했던 일제에 의해 조작된 ‘군국의 어머니’상을 수용한 결과다. “이 세상에서 배웠다는 남자, 지위 있는 남자, 인격 있는 남자는 현명해서 항상 자신의 지위라든지 명예를 지키는 데에
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