|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 탈냉전하 한반도 주변 정세
Ⅲ. 분단구조와 남북관계
1. 분단구조
2. 남북관계의 전개
Ⅳ. 통일논의의 방향모색
1. 통일문제의 재인식
2. 통일논의의 방향
Ⅴ. 결론
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 탈냉전하 한반도 주변 정세
Ⅲ. 분단구조와 남북관계
1. 분단구조
2. 남북관계의 전개
Ⅳ. 통일논의의 방향모색
1. 통일문제의 재인식
2. 통일논의의 방향
Ⅴ. 결론
|
|
|
한국 사회의 분단은 오랜 역사적 과정과 정치적, 군사적 긴장 속에서 형성된 사회문제이며, 이로 인해 다양한 사회적 갈등과 불평등이 심화되었다. 한국은 1945년 해방 이후 남북으로 분단되었으며, 이후 1950년 한국전쟁을 겪으며 군사적 충돌
|
|
|
한국정부의 역할
Ⅵ. 대북평화체제를 위한 대북정책의 원칙
Ⅶ. 남북평화협력의 추진 방향과 과제
1. 한반도 긴장완화 및 평화정착을 위한 실질적인 노력
1) 미·일과의 긴밀한 공조체제 유지
2) 궁극적으로 남북한이 당사자가 되는 평화
|
|
|
통일을 지향하는 과정에서 잠정적으로 형성되는 특수 관계라는 것을 인정하고, 평화 통일을 성취하기 위한 공동의 노력을 경주할 것을 다짐하면서, 다음과 같이 합의하였다.
〈제1장 남북화해〉
제1조 남과 북은 서로 상대방의 체제를 인정하
|
|
|
통일연구원, 2000
조한범 : 남북 사회 문화 교류 협력 정체와 확대 방안, 현대경제연구원, 2009
한상완 : 남북한 문화교류를 위한 도서관과 학술정보 교류 협력, 방안국회도서관, 2000
KBS 남북교류협력기획단 : 북한 취재·제작 핸드북, KBS 한국방송
|
|
|
통일교육의 과제와 정부의 역할방향, 통일부 제4차 통일교육워크샵, 1999
김충환 / 학교통일교육의 현안과 과제 - 이론과 철학에 기반 한 통일교육을 해야 할 때, 통일교육원, 2001
박도순 / 남북한 통일과정 및 통일이후의 교육방안, 민주평화통
|
|
|
남북 간 이념의 충돌은 한국 사회 내부에서도 양극단의 시각을 강화시켜 세대 간의 갈등, 지역 간의 갈등, 그리고 이념 간의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국전쟁과 분단의 역사
2. 전쟁과 분단이 우리 삶에 미치는 영향
Ⅲ. 결론 분단
|
|
|
내용 및 줄거리
5. 작품의 역사적 의미
6. 개인적인 감상 및 평가
한국전쟁-박태균-독후감
1. 서론
한국전쟁은 1950년 6월 25일 북한의 기습 공격으로 시작되어 3년간 지속된 전쟁으로서, 이후 남북 분단과 한반도의 정치적, 사회적
|
|
|
간섭
라. 한반도 분단의 고착화
마. 일본의 한반도 유사시 자위대 개입
3. 일본의 국방력 강화 정책에 따른 한국의 대응
가. 지역적 공동안보 협력 구축
나. 한·미 관계 개선
다. 자주국방의 강화
Ⅴ. 결 론
<참고문헌>
|
|
메뉴펼치기
