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통일교육은 통일에 대비하는 지식, 가치관, 태도의 함양에 관한 교육 내용 뿐만이 아니라 통일을 준비하는 교육부분의 제반대책도 포함된다. 교육대책은 학생들을 대상으로 직접 가르치는 교육과정을 포함하여 교육부분의 남북한 교류협력,
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방안>
미래전략연구원, 2003/06/27
2003 통일백서 통일부, 2003/02/18
윤영관 <남북한 관계와 동북아 다자협력>, 2001/4/13
미래전략연구원 http://www.kifs.org
경남대학교 극동문제연구소 http://ifes.kyungnam.ac.kr/
국방부 http://www.mnd.go.kr
세종연구소 http
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통일 관련 정책 선언.
한민족 공동체 통일 방안 제시 (1989)
자주 평화 민주의 3원칙. 남북연합의 구성(남북 평의회를 통해 헌법 제정 -> 총선거)
남북 고위급 회담 시작(1990)
남북 기본 합의서 채택(1991)
남북 간의 화해와 불가침 및 교류 협력
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통일기반 조성을 위한 비정부기구(NGO)의 역할. 국제관계연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정부의 대북 통일정책
2. 남북한 통일방안의 구체적 내용 기술
1) 경제적 교류를 통한 통일방안
2) 대북지원을 통한 통일방안
3) 남북한의 방송교류
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남북이 진정으로 하나가 되는 길이다. Ⅰ. 북한의 정치이념으로서의 주체사상
1. 이론체계
2. 형성 배경 및 변천 과정 : 유일지배체제의 확립과 계승
Ⅱ. 북한의 권력 구조
1. 조선노동당
2. 최고 인민회의
3. 내 각
4. 국방위원회
5. 검
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배타적인 특수성
과 깊이 결부되어 있기 때문인 것이다. * 한국 분단의 특수성
Ⅰ. 분단 배경
Ⅱ. 전쟁 경험 여부
Ⅲ. 전통문화적 특성 및 의식구조
Ⅳ. 분단국의 경제사회 지표상 특징
Ⅴ. 경제력 격차 심화와 통일 가능성
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(2) 강경정책
(3) 혼합정책
3. 북핵문제에 대한 대응
(1) 우리나라의 대응
- 진보정권의 대응
- 보수정권의 대응
(2) 미국의 대응
- 오바마정부의 대응
- 트럼프정부의 대응
4. 북핵문제 대응방안 제시
5. 나의생각과 비평
<참고문헌>
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통일에 대한 희망적인 국민적 공감대가 형성되고, 급변하는 남북관계와 통일 환경에 대한 이해를 도모하며, 분단역사의 극복 및 사실상의 통일 상태 달성에 기여하고 민족구성원 전체의 역량을 결집하는 통로로서 통일교육이 절실히 요구되
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통일운동의 필요성
Ⅳ. 민간통일운동의 통일관
Ⅴ. 민간통일운동의 현실
Ⅵ. 민간통일운동의 정책 제언
Ⅶ. 민간통일운동의 개선 방안
1. 국민합의기반 확대의 중요성
2. 남남갈등에 작용하는 각 요소들
3. 국민합의기반 확대를 위
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이념의 차이로 인한 이질화를 극복하고 민족동질성을 확대함으로써 민족공동체 속에서 함께 하는 삶을 준비할 수 있도록 하며, 다원주의사회에서의 통일논의 활성화와 국민적 합의도출에 노력한다.
Ⅹ. 결론
남북 화해의 시대의 통일교육은
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