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북한체제의 이해, 명인문화사, 2009.
2. 윤대규, 북한 체제전환의 전개과정과 발전조건, 한울아카데미, 2008.
3. 김종철, 남북관계 경색 연구, 서강대 공공정책대학원, 2010.
4. 이명건, 미국의 대북 정책에 관한 연구 : 북한의 1차, 2차 핵실험에 대한
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북한의 교육을 주제로 정한 이유(1쪽)
本論-북한의 교육 형태(2～3)
1. 북한의 교육정책
2. 고등중학교에서는 무엇을 배울까?
3. 북한의 교원양성 과정은?
4. 북한의 특수(영재)교육은 어떻게 하나요?
結論-통일 후 교육의 방안(4～8쪽)
1.
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통일운동의 제4 국면 : 한민족공동체학 서설, 고조선단군학회
최재훈(2010), 민족공동체 통일방안의 추진에 관한 연구, 대진대학교
Rashidov Bahtiyor(2009), 김대중 대통령의 햇볕정책 연구, 한국학중앙연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민족통일(남북통일)
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북한연구학회보』, 10권 1호, 2006, 여름.
김영윤, “남북경협 실패사례연구: 대북경협사업의 성공을 위한 정책과제”, 통일연구원, 2004.
김태헌, “동서독무역의 경제통합론적 특징과 남북교역에의 시사점”, 『경상논총』, 24집, 2001.12.
박순성,
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통일 언어 정책 공동 연구 기관을 만들어야 한다. 이 방안은 남북한의 정책을 연구하는 기관에 대한 성향이 다름에 기인한다. 북한은 정부 주도형으로 언어 정책을, 남한은 민간 주도형으로 언어 정책을 추구해 왔기 때문에 서로의 정책을 상
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통일 토지정책, 서울: (주)중앙경제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토지제도개혁의 필요성
Ⅲ. 남한의 토지제도개혁
1. 미군정의 토지정책
2. 남한정부수립 이후의 농지개혁
3. 남한 토지개혁의 성과
Ⅳ. 북한의 토지제도개혁
1. 토지개혁의 배경
2.
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외교사학회, 「한국외교사II」, 집문당, 1995.
한표옥, 「이승만과 한미외교」, 서울중앙일보사, 1996.
허만, 「한반도와 대외정책론」, 교육과학사, 1998.
홍석률, “이승만 정권의 북진통일론과 냉전외교정책”, 「한국사연구」Vol.85 No.0 (1994).&nbs
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남한영화에서 나타나는 북한사회
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘쉬리’, ‘간첩리철진’, ‘공동경비구역 JSA'
1) 쉬리
2) 간첩리철진
3) 공동경비구역 JSA
2. 남한영화에 나타나는 북한사회
1) 굶주림...
2) 통일염원.
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북한은 정치문제를 우선시 하는 대남정책을 추구하고 있기 때문에 남북한 교류 .협력이 단기간내에 활성화될 수 있을 것으로 전망하기는 어렵다. 이러한 상황에서 남북한관계 개선을 위해 우리가 선택할 수 있는 가장 현실적인 정책은 정경
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여성의 법률적 지위 향상을 위한 법률 조항의 개정이 반드시 필요함을 보여주는 사례이다.
2. 남북한여성의 경제적 지위
ＵＮＤＰ(유엔개발계획)의 추정에 따르면, 1990년 남한 여성의 경제 활동 참가율은 40%이고, 북한여성의 경제활동참가율
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