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통일교육 체험학습에 대한 논의, 단국대학교 정책과학연구소
ⅲ. 신용석(2011), 금강산관광의 재개를 대비한 제도적 개선방향, 한국관광학회
ⅳ. 유승훈(2009), 근대 자료를 통해본 금강산 관광과 이미지, 실천민속학회
ⅴ. 이주영(2008), 금강산
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통일 환경에 대한 변화 내용으로 올바르지 않은 것은 ?
① 동구 사회주의권의 붕괴 ② 동서독의 통일
③ 중국의 경제 개혁 추진 ④ 미러 간의 군비 축소
⑤ 이념 대립의 국제 질서
30. 남북한의 통일 정책에 대한 비교표 중 틀린 것은 ?
구 분
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정책의 기본방향
1) 장기적 관점
2) 다양한 프로그램의 개발 필요성
3) 사회전체의 유기적 역할분담의 필요성
4) 목적 및 동기 유발의 필요성
3. 현 북이탈주민 지원정책의 문제점과 개선방향
Ⅴ. 북한어린이에 대한 지원
1. 남북어린이어
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한국의 통일방안과 통일교육의 방향설정에 있어서 주요한 역할을 하리라 본다.
※ 참고 : 독일에서 이루어지는 통일교육
독일통일에 관한 설문
5. 독일통일의 교훈
독일통일서 얻는 교훈은 크게 네 가지로 볼 수 있다.
첫째는, 정책의 일관성
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북한이탈주민 현황
3) 국내입국 북한이탈주민 현황
4) 탈북의 특성
5. 새터민 가족의 문제점
1) 새터민가족 스스로에 대한 의식과 태도
2) 남북간의 이질화
3) 남한인의 편견과 차별
6. 새터민가족의 보호 및 지원 방향
1) 정착지원
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통일 이후에도 사회 문화적 동질화의 한계 때문에 과거의 역사전통에 바탕을 두고 분립적인 경향을 보이는 것을 삼국유민의식(三國遺民意識)이라고 부르기도 한다.
우리 민족이 오늘날과 같은 모습을 이룬 것은 관념론자들의 주장처럼 원래
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정책 공 개토론회」,2003. 1.27
이왕건, "브라질리아의 과거와 현재", 「외국의 행정수도이전사례」, 신행정수도건설 추진기획단신행정수도건설추진지원단 정책자료집 2003
조명래, “통일시대를 대비해 행정수도를 옮겨야 한다.”, 한겨레일보,
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한국방송, 2008
최창동, <<탈북자, 어떻게 할 것인가>>, 두리, 2008
해외체류탈북자 문제 쟁점과 과제 김수암[저] 통일연구원 [편]
국내 탈북자의 인권상황 개선에 관한 연구 국가인권위원회 1.문제제기
2. 국내 북한 이주민현황
3.
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안목이 있을 때 남북관계의 방향정립은 물론 정확한 시각으로 통일을 향한 행보를 향해 준비해 나갈 수 있음을 인식해야할 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 북핵위기와 국제적 정세
Ⅲ. 북한의 핵실험에 따른 통일전략 방향
Ⅳ. 결론
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과제
Ⅱ 연합제(confederation)
1. 러시아의 국가 연합제의 개요
2. 소연방공화국의 해체
3. 독립국가연합의 창설
4. 독립국가연합의 정치
(1) 정치 과정
(2) 앞으로의 과제
Ⅲ. 우리나라 통일정책에서 연방제와 국가연합제의 효용성
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