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남북이 평화를 정착해 가는 과정에서 점진적·단계적으로 달성해 나가야 한다.
북한은 현재의 경제난을 극복하고 민주적 사회로 전환하기 위해서, 한국은 정치경제사회 각 분야에서 질적인 발전을 도모하기 위하여 민주주의와 시장경제원리
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FTA의 무역자유화 예상효과
가. 한·중·일 FTA의 경제적 효과
4. 한·중·일 FTA의 장애요인
가. 일관생산체제와 수출시장경쟁
나. 경제수준과 체제의 차이
다. 중·일간 패권경쟁
라. 남북한 대결구도
마. 상호교류 및 이해부족
5. 평가
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남북경제협력에 임해야 할 것이다.
※ 참고문헌
“2007 남북정상회담 이후 한반도 정세 전망” - 서주석(한국국방연구원 책임연구위원)
“2007 남북정상회담의 성과와 향후 과제” - 유병선(충남대학교)
북한경제와 남북경협의 현주소 - 삼성경
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남북경협이 성공할 수 있는 여건의 창출에 노력을 경주해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한의 투자환경
1. 노동력 및 임금수준
2. 지리적 이점 및 조세감면 혜택
3. 사회간접자본의 취약
1) 철도
2) 도로
3) 해운?항만
4) 항공
4. 경제특구
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사회에서 적응을 촉진하는 측면과 적응에 장애가 되는 요인들이 혼합되어 있다. 또한 이들은 남북한의 체제와 제도의 차이, 문화적 차이 등 많은 이질적인 요인들을 갖고 있지만, 일정 기간의 분단에도 불구하고 단일민족으로서의 공통점도
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기를 유도하는 정치적 결단
3) 토지 투기방지를 위한 방안
Ⅴ. 남한과 북한의 토지제도개혁 비교
1. 토지소유의 형태
2. 토지의 이용·관리 비교
Ⅵ. 남북통일 이후 토지제도개혁의 방향
1. 원소유자 처리방향으로서의 재국유화
1) 반환
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정보원, ICT활용 수업 모형 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 개념
Ⅲ. 통일교육의 원칙
Ⅳ. 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 애니메이션을 활용한 통일교육
2. 통일 정보 사냥 대회를 활용한 통일교육 교수-학습 과정안
3. 북한 가상
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기업 관련 의식
1) 저학년
2) 중학년
3) 고학년
5. 유통, 분배관련 의식
1) 저학년
2) 중학년
3) 고학년
6. 화폐 가치 인식
1) 저학년
2) 중학년
3) 고학년
7. 노동, 직업의식
1) 저학년
2) 중학년
3) 고학년
Ⅳ. 경제교육과 경제문제해결력
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, 컴퓨터, 핸드폰, 고화질TV, 에어콘 등으로 도시주민의 소비수요가 고급화하고, 이에 따라 공업 내부의 주도산업은 교통운수설비 제조업, 전자통신장비 제조업, 대형 플랜트설비 제조업, 전력공업, 건자재공업 및 건설업 등이 될 것이다.
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통합(complete economic union) : 가맹국 상호간에 초국가적 기구를 설치하여 그 기구로 하여금 각 가맹국의 사회경제정책을 조정, 통합, 관리하는 형태의 통합을 의미하며, 이 방식은 정치적 통합을 포함한다.
정상회담 이후 남북한은 상호간 경제협
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