|
노인인구 증가 등 급속히 변화하는 복지환경에 부응하여 수요에 대비하는 교과과정의 수정보완도 필요하다. 한국 사회복지교육의 현황
Ⅰ. 사회복지교육제도의 현황
1. 전문대학
2. 4년제 대학
3. 대학원 과정
4. 사이버대학
5. 기타
|
|
|
내용 및 역할
1-1 수행한 실습내용 및 역할에 대한 평가
1-2 앞으로의 계획 및 실습일정 계획
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3. 실습을 통해 배운 점
4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
6. 기관 및 실습지도자에
|
|
|
요하다고 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김종재, “인간관계론”, 박영사, 2003
- 최정임, “감정노동이 성과에 미치는 영향에 관한 연구, 항공교통대, 2013
- 홍종필, “정신보건교육프로그램 중재가 노인의 심리적 복지감에 미치는 영향”, 대구
|
|
|
노인 여가활동의 활성화 방안
1) 사회 정책적 측면
① 노년기 평생교육의 활성화
대학교 부설 등의 평생교육원 활용
일반 대학교의 강의시간을 졸업생 노인들에게 개방
교육내용의 현실화
② 노인 여가시설의 활용 및 확충
노인 여가시설
|
|
|
정책적 재고”, 『한국사회학』.
강소랑 외, 2020, 『장노년층 디지털역량 실태와 정보화 교육과정 운영방안』, 서울: 서울시50플러스재단.
김균·김양은, 2011, 『고령화 시대 노인층의 미디어 이용행태 및 지원방안 연구』, 서울: 한국언론진흥
|
|
|
노인복지관에 대한 재정 및 행정적 지원을 강화해야 한다.
4) 노인여가프로그램의 개발
노인의 여가욕구에 기반을 둔 다양한 여가프로그램의 개발이 이루어져야 한다. 동일하게 노년기에 속해 있다고 하더라도 지역, 교육, 건강과 경제수준
|
|
|
노인연구」. 서울 : (주)교문사
· 윤진(1985).「성인· 노인심리학」. 서울 : 중앙적성출판사 pp.252∼58.
· 이종수(1996). “고등학교사회과교육과정에반영된노인문제내용분석” 석사학위논문. 충북 대학교 교육대학원 pp.10∼9. 1. 노인문제란?
|
|
|
기관 및 프로그램의 개발이 이루어져야 한다. 노인을 위한 지역사회정신건강 사회의 가장 주요한 목적 중 하나는 현재의 정신건강을 “유지\"하고 \"예방\"하는 것이다. 일반적으로 노인들은 교육적 효과가 낮고 개별 상담이나 자조모임 등 그
|
|
|
교육학』 정담미디어 2015
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115
최문갑 <노인의 안전사고 발생장소별
|
|
|
노인 교육은 노인들의 잠재력을 발휘하고 삶의 품질을 향상시키는 데 큰 역할을 함. 따라서, 정부와 지역사회, 교육 기관들은 노인 교육을 적극적으로 지원하고, 다양한 교육 프로그램을 개발하여 노인들의 자아실현과 사회적 참여를 돕는데
|
|
메뉴펼치기
