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놀이 치료사 자격증과 미술치료사 자격증을 취득하며 이같은 요건들을 충족시키기 위해서 노력해왔습니다. 그리고 이러한 노력들은 제게 유아교육자로서의 자신감과 긍지를 더해주고 있습니다.
유아교육학과 대학원 면접빈출질문
유아교
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맞는 일이라는 얘기를 자주 들었습니다. 그리고 보육현장에서 일하면서 저는 제 적성을 다시 한 번 확실히 확인했습니다. 보육교사의 자질은 아이들을 사랑하는 마음 하나만으로는 충족될 수 없다는 것을 잘 알고 있기 때문에 저는 놀이치료
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1. 포스코에 지원하게 된 동기에 대해 기술하여 주십시오 ( byte / 1800byte)
“나는 아직 배가 고프다. – AGAIN 2002 WORLD CUP”
전반전, 대학생활의 묘미인 동아리 활동
상명대학교 중앙풍물패 ‘사랑놀이’의 기장을 맡으면서 실력을 키우
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놀이 활동과 예술 교육 프로그램을 통해 아이들의 창의성과 표현력을 키울 수 있도록 노력했습니다.
3. 해성보육원에 지원하는 이유
저는 해성보육원의 [보육원의 특징 또는 장점]이라는 가치관에 공감하며, 따뜻한 마음으로 어려움을 겪는
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놀이 중심 교육과 감정코칭 기법에 관심이 많아, 아이들이 자유롭게 표현하고 정서적으로 안정감을 느낄 수 있도록 환경을 구성하고 활동을 설계합니다. 저는 단순한 돌봄이 아닌, 아이의 ‘삶’을 함께 만들어가는 교육자로서의 사명감을
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자신의 성장과정 및 개인 특성, 장점 중심으로 기술해주시기 바랍니다. (공백을 포함하여 1200byte 이내)
“나는 아직 배가 고프다. – AGAIN 2002 WORLD CUP”
전반전, 대학생활의 묘미인 동아리 활동
상명대학교 중앙풍물패 ‘사랑놀이’의
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직업으로 삼아야 한다고 모든 사람들이 그렇게 얘기합니다. 아이들에게 희망과 꿈을 줄 수 있는 교구를 만들어 모든 아이들이 공부를 즐겁게 놀이하듯이 할 수 있도록 그런 교구를 만드는 유아교육을 하는 회사에 들어가고 싶습니다.
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놀이공원에서 아르바이트를 시작했습니다. 많은 고객 앞에서 마이크를 차고 안내방송을 하고 전국에서 온 고객들과 소통하며 점차 사람을 대하는 것에 즐거움을 느끼게 되었습니다. 약1년이상의 근무를 마무리하며 제 단점이라 생각했던 소
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놀이동산, 서빙, 사무보조 등의 아르바이트를 통해 자신감과 책임감을 얻었으며 힘들고 어려움을 딛고 열심히 일했을 때, 얻는 성취감은 제게 땀 흘려 일하는 노동의 의미를 가르쳐주기도 했습니다. 또한 아직은 미숙하지만 앞으로 글로벌 시
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놀이 활동을 했습니다. 처음에는 서먹서먹했지만, 점차 아이들과 친밀해지면서 그들의 고민과 어려움을 이해하게 되었습니다. 학업 성적이 좋지 않거나 가정 환경이 좋지 않은 아이들을 위해 학습 지도와 함께 정서적 지지를 제공하며, 그들
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