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놀이시설과 활동시설들을 개방합니다. 보통 그곳을 이용하는 아이들은 부모님이 맞벌이를 하시거나 한 부모 가정의 아이들이어서 복지관에서 시간을 보내는 아이들이 많았습니다. 저는 그곳에서 자원봉사를 했습니다. 저의 강점이라고 생각
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놀이, 상호 작용 활동 및 체험 학습을 통해 건강에 대한 이해를 탐구하고 발전시킬 수 있는 긍정적이고 참여적인 학습 환경을 조성하는 것이 저의 열망입니다. 나는 그들의 호기심, 비판적 사고 능력, 타인에 대한 공감 능력을 키우는 것을 목
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놀이, 스키장MT 등의 계획을 세웠습니다. 하지만 계획에 비해 예산이 부족했고 고민한 결과 선배들에게 도움을 받아야겠다고 생각했습니다. 직접 찾아간 동창회에서는 대학교 동문회에 대해 비관적이었습니다. 하지만 하루에 한 번씩 찾아가
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놀이, 예술 활동 등 다양한 방식으로 아이들이 자유롭게 창의적인 사고를 할 수 있는 환경을 만들어주고, 이를 통해 아이들이 자신감을 얻고 창의적 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 할 것입니다.
세 번째로, 학부모와의 긴밀한 소통을 통해
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놀이환경과 교사의 안전 요구도에 대한 분석 작업에 참여했습니다. 그리고 어린이집 내에서 영아,유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 하는 효율적인 안전교육 방안에 대해 다양한 교육 유형들을 연구해 보기도 했습니다.
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놀이 시설이나 푸드코트와 같은 공간에서 아이들이 뛰어다니거나 혼잡한 구역에서 사고의 위험이 있을 수 있습니다.
개선방안으로 첫 1.현대백화점에 지원한 동기와 입사 시 어떤 업무를 추진해 보고 싶은지 기술해 주세요.
2.살면서 가
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사고의 유연성(Flexibility)
집착할 것과 유연하게 대응할 것을 구분
낙관론(Optimism)
"반드시 잘 될 것"이라는 자세로 곤란한 일에 도전
리스크 감수(Risk-taking)
곤경에 처하더라도 스스로 책임을 지고 위험을 감수
④ 이력서는 나의 얼굴이다.
이력
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사고의 유연성(Flexibility)
집착할 것과 유연하게 대응할 것을 구분
낙관론(Optimism)
"반드시 잘 될 것"이라는 자세로 곤란한 일에 도전
리스크 감수(Risk-taking)
곤경에 처하더라도 스스로 책임을 지고 위험을 감수
⑤ 이력서는 나의 얼굴이다.
이력
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사고로 돌아가셨습니다. 그래서 저는 고등학교에 입학하면서부터 놀이공원보조, 마을 농사일 도와주기 등의 아르바이트를 통해 저의용돈을 직접 벌어서 썼습니다. 어린 나이에 일을 하면서 힘들고, 낙심하기도 했지만 친구들보다 먼저 자립
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사고나 뜨거운 음식으로 인한 피해 사고에 대해서 위생 관련해서는 식당이니 만큼 당연히 조금 더 신경 쓰고, 일자 확인이나 올바른 먹거리 유통을 통해 사건을 미연에 방지하고 아이들의 놀이 공간이나 미취학 아동과 함께하는 고객들에게
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