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중심을 이루고 있다.
<자료3> 직업관 탐색
1. 어떤 직업을 원합니까? 그 이유는?
- 직업명 :
- 이 유 :
2. 경제적으로 여유가 있어 사는데 지장이 없다면 무엇을 하겠습니까?
3. 만약 자신이 현재 실업자라면 어떻게 하겠습니까? 구체적으로 쓰
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교육의 관점
- 교육목표
- 교육내용 선정
- 교육내용 조직 : 타일러, 타바, 오수벨
- 포가티 교육과정 통합모형
- 데일 경험의 원추
- 브루너 표상양식
- 올센 대리학습
- 교수학습방법
- 교수학습원리
- 브레드캠프&로즈그란트 교수행동연
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교육이 유아의 자발적인 흥미를 끌어내는 효과적임을 자각하고 놀이를 적절하게 활용한다.
②활동중심(구체물의 조작)에서 교사의 역할
교사는 지식의 유형을 분류하면서 지식의 종류에 따라 학습방법이 달라야 한다. 수학은 유아 스스로
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사례
3. 대안학교에서의 학교사회복지실천
1) 대안학교의 이해
(1) 대안학교의 개념
(2) 대안학교의 특성
(3) 대안학교 교육과정의 성격
(4) 학교형태별로 본 대안학교
2) 특성화 대안학교 학교사회복지 실천사례
※참고 문헌
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교육방법에 관한 연구」, 국민대 교육대학원, 2002.
● 김지현,「아동미술의 표현 방법에 대한 심리분석적 연구 :4∼7세 아동의 인물화를 중심으로」, 대구가톨릭대 교육대학원, 2003.
● 배민경, 「아동미술의 종이접기 학습지도방안」, 상명대
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강조하는 수학교육 내용, 교수-학습 방법, 교사의 역할에 대해 기술하시오
3. NCTM에서 제시한 수학적 과정 유형의 5가지를 적고, 각각에 해당하는 유아지도 방법을 기술하시오
4. 긴스버그의 수학 관련 놀이 3가지 유형과 특징을 기술하시오
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교육이 시작되며 아동은 학교생활을 통해 지적 능력과 그 사회에서 요구하는 규범과 행동양식을 익힘으로써 사회에서 자신을 지켜 갈 수 있는 기초를 형성한다. 이시기에 학교 생활이나 친구관계에서 순조롭게 적응하고 학습이 순조롭게 이
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중심 모델법(Child-Directed Modeling)
3) 요구-모델 접근법(The Mand-Model Procedure)
4) 시간 지연법(The Time-Delay Procedure)
5) 우발 학습법(The Incidental Teaching Procedure)
6) 일상활동을 통한 언어 훈련(Joint Action Routine) / 스크립트를 이용한 언어치료 (Script-Based In
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중심 모델법(Child-Directed Modeling)
3) 요구-모델 접근법(The Mand-Model Procedure)
4) 시간 지연법(The Time-Delay Procedure)
5) 우발 학습법(The Incidental Teaching Procedure)
6) 일상활동을 통한 언어 훈련(Joint Action Routine) / 스크립트를 이용한 언어치료 (Script-Based In
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교육에서는 학교교육에서보다도 학습자분석이라는 고려가 강조되어져야 한다. 학습자분석은 이러한 다양한 양상을 파악하는 것이다.
언제나 집단중심 교육에 있어 교육의 설계와 시행 과정의 첫 단계는 학습자의 파악이어야 한다. 이를 위
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