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논문 813건

놀이지도 ⑤학습보충활동 ⑥부모교육 ⑦특별 활동 ⑧견학 ⑨기타 ( ) 21.‘방과후 아동지도시설’에서 특별활동을 한다면 어떤 것이 가장 필요하다고 생각하나요? ①신문활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기나 독서 ④과학활동 ⑤음악 ⑥발레나 무
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  • 발행일 2011.06.04
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놀이 지도. 교육 아카데미. 이순희윤복희박혜경최일선(1996). 유아언어교육의 이론과 실제. 양서원. 이연섭방인옥조희숙외(1996). 유아 교육 개론. 정민사. 이영이미화(1993). 2세아를 위한 놀이 및 활동. 학지사. 이영김미령(1997). 발달적 접근 방법
  • 페이지 37페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
활동에 사회구조적 문제와 같은 교육환경의 변화에 대한 갈망을 나타내고 있다. 평가재인증 관계로 원에 새 놀이감이 많이 들어왔다. 바깥놀이와 나들이, 숲 활동을 좋아하던 아이들이 거기에 흥미를 갖고 실내놀이로 관심을 많이 가지는 게
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
놀이와 게임의 중요성을 일깨웠다. ⑤ 아동교육은 그들의 활동, 욕구, 흥미에 의해서 자유롭고 자발적인 성장과 타율적인 강제가 아닌 자율적자발적 계발을 중시했다. ⑥ 근대교육에 있어서 개성존중아동중심주의 등의 교육사조가 구체화 되
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
활동이나 자료를 제공하는 제안자, 아동의 능력이나 발달을 돕고 활동을 중재하는 중재자로서 적극적인 참여와 아동과의 계속적인 상호작용을 요한다고 하였다. 정리하자면, 그의 아동중심 사상은 아동을 한 인간으로 존중한 교육의 인간화
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  • 발행일 2009.07.27
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  • 저자
활동에 참여한 유아들의 경험. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. 이인숙 (2008). 숲 체험활동이 유아의 언어표현력 및 자연친화적 태도에 미치는 영향. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 이인원, 최기영 (2007). 자유 숲놀이에
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
놀이한다. ⑧ 노랫말‘악어때’대신 공룡과 비슷한 동물들을 넣어본 후 위의 활동을 한다. ⑨ 활동 후 느낌 이야기하기 정리 정돈 및 평가 1:30 ~ 1:40 ㆍ 차례를 지켜 손을 깨끗이 씻는다. ㆍ 오늘 하루일과 중 어떤 놀이가 가장 재미있는지 이
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  • 발행일 2013.05.16
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활동의 교육적 의의와 활성화 방안; 우리는 이런 동아리 활동을 원해요. 서울: 구리 YMCA 청소년열린광장 준비위원회 김정명 외(1990). 청소년 전용 놀이마당의 발전방향에 관한 연구. 한국 청소년 연구원. 김정주 외(2003). 지역사회에서 청소년
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  • 발행일 2009.10.29
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  • 저자
활동을 위한 도구로 출시가 된다. 우리는 집에서의 관찰을 통해서 아메리칸 걸 인형들이 가진 스토리들이 도덕적이고 윤리적인 부분에서 인형 놀이를 통해 소녀들에게 그 역할을 심어주는 것을 확인할 수 있었다. 이러한 아메리칸 걸 제품들
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2014.05.21
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놀이 및 학습 장애, 감정 조절 장애에 의한 충동적 과다활동을 보이는 소아정신질환을 말한다. 이러한 증상이 나타났을 때 제때 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 개인적ㆍ사회적인 면 등 여러 어려움이 지속되고, 일부의 경우 청소년
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2016.01.21
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