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교육과학사, 2005.
청소년복지론, 이 소희, 나남, 2005.
청소년복지론, 이 복희 外, 유풍출판사, 2005.
참고 인터넷 사이트
법제처
http://www.moleg.go.kr/
청소년종합정보서비스
http://www.all4youth.net/ 서론
문제인식
본론
Ⅰ. 인터넷 중독의 개념
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교육법에 명시된 4년제 대학에서 학사 학위를 취득한 자
2. 사회복지사 1급 자격증 소지자
3. 대학(원)에서 학교사회복지론1)을 이수한 자
4. 대학(원)에서 아동복지론2)과 교육학 관련 교과목3) 중 1과목 이상을 이수한 자
선택자격
요건
5-1. 대
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교육의 질을 높이고 지역 특성에 알맞은 교육을 하기 위함.
2. 초빙 대상학교
녹동중학교
(전라남도 고흥군 도양읍 봉암리 1824번지
3. 초빙 기간
2004 3. 1. ～ 2007. 2. 28(3년간)
4. 학교장 초빙 요건 (응모자격)
가. 초중등교육법제21조제1항 별표1에
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가. 과학기술부
나. 보건복지부
다. 교육인적자원부
라. 산업자원부
마. 정보통신부
<붙임> 1. 뇌신경생물학연구사업(과학기술부) 세부 내용
2. 뇌신경정보학연구사업(과학기술부) 세부 내용
3. 뇌의약학연구사업(보건복지부) 세부 내용
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교육. 상담 및 지도(사회사업지도, 방문지도)
(2) 교육 이수과정
① 이수과목: 의료사회복지실천, 정신보건사회복지 실천
② 실 습: 정신보건센터 및 관련 의료기관에서의 실습
(3) 정신보건 사회복지사의 자격기준
1급
2급
1. 고등교육법에 의
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교육법에 의한 학교, 기타 지방노동관서의 장이 인
정하는 시설 또는 기관에서 재취직에 필요한 기능 또는 기술습득을 위한 1월 이
상 1년 이하의 과정으로 총훈련시간이 60시간 이상의 재취직훈련을 받아야 한다.
(다) 취업알선 등
고용보험
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법을 서술하시오. 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조
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위한 법제도 분석 연구, 인하대학교, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공공부문 정보자원조사의 목적
Ⅲ. 공공부문 정보자원조사의 현황
Ⅳ. 공공부문 정보자원조사의 방법
Ⅴ. 향후 공공부문 정보자원조사의 제고 방안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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미디어 분야
(5) 디자인 및 크리에이티브 분야
(6) 고객 서비스 분야
Ⅲ. 결론
1. 생성형 인공지능의 미래
2. 생성형 인공지능의 발전방향
(1) 정보 신뢰성과 콘텐츠 투명성 확보
(2) 저작권 및 법적 규율 체계 정비
(3) 윤리적 알고리즘 설계
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미디어. pp738-749 pp849-856 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
만성질환문제
1. 만성질환의 특성
2. 만성질환 관리의 필요성
3. 우리나라의 만성질환 관리 사업
4. 관련법규
5. 만성질환 관리를 위한 접근
재활간호
1. 재활간호의 개념
2. 재활
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