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학교 때까지만 해도 특수교육학과를 진학할 생각은 없었습니다. 그때는 교내 여행서클에 들어가 답사활동에 푹 빠져있던 때라 사학과를 지망하고 있었습니다. 그런 것이 고 3이 되면서 저의 성격이나 장래직업이나 환경들을 고려해서 특수교
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교육의 문제점은 무엇이라고 생각하는가?(자연과학대)
공과대학
- 유기물과 무기물의 차이는?(화학 식품 생물공학부)
- 학교와 영화관을 건설할 때 건축가의 입장에서 어떤 점이 다르다고 생각하는가?(건축학과)
- 미적분을 초등학교 학생에
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학교 내에서의 안전 교육 프로그램이나 재난 대응 워크숍 등에서도 적극 참여하여 안전문화 확산에 기여하고 싶습니다. 전주대학교 소방안전공학과는 실무 중심의 교육과 풍부한 연구 환경을 갖추고 있어 성장과 창의적인 아이디어 실현에
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수행하며 학교의 발전 방향에 적극 참여하겠습니다. 계속해서 자기 계발에 힘써 최신 지식을 습득하고, 변화하는 교육 환경에 유연하게 대응하여 학교의 미래 준비에 힘쓰겠습니다. 또한, 소통능력을 활용해 교직원과 학생, 학부모 간 원활한
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어, 함께 건강한 학교 문화를 만들어가고자 합니다. 또한, 감염병 예방과 위기 대응에 대한 체계적인 교육과 훈련을 통해 안전한 학교 환경을 유지하는 것도 중요하다고 생각합니다. 이상적인 학교 보건환경의 실현을 위해서는 여러 이해관계
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도 수행하였습니다. 이와 함께 지역 어린이들과 청소년 대상의 건강 교육 프로그램에도 참여하였습니다. 학교와 지역사회센터를 방문하여 올바른 손 씻기, 구강 건강, 영양 교육 등을 실시하였으며, 아이들이 흥미를 느끼고 참여할 수 있도록
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설의 유지와 개선 방안을 함께 모색하겠습니다. 이와 함께, 학교의 특성을 살린 다양한 교육 프로그램 개발에도 노력하겠습니다. 학생들의 창의력과 자기주도 학습 능력을 키우기 위해 프로젝트 기반 학습이나 체험 활동을 확대할 계획입니
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증진과 교육 정책 개선을 위해 지속적으로 연구하고 실천하는 전문 인력으로 성장하여, 지역사회와 국가 차원에서 아이들의 행복한 삶과 건강한 성장을 지원하는 역할을 담당하고자 합니다. 이 목표를 실현하기 위해 대학 시절 동안 학교가
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학교 내부의 자원과 인프라를 효율적으로 활용할 수 있는 창의적 방안을 모색하며, 학생과 교직원이 모두 만족할 수 있는 다양한 기획을 실행하겠습니다. 이를 통해 학교가 더욱 체계적이고 혁신적인 교육 기관으로 자리매김할 수 있도록 최
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학교와 지역사회가 함께하는 통일 교육 환경을 만들어가겠습니다. 또한, 미래 세대를 위한 지속가능한 교육 콘텐츠 개발과 함께, 학생들이 꿈과 희망을 가지고 통일의 주역이 될 수 있도록 하는 가이드 역할을 충실히 수행하겠습니다. 통일은
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