 |
당뇨의 합병증, 인슐린주사 후 왜 문지르면 안되는가, 수술체위, 등등 간호지식에 대한 면접보다도 개인의 인성이나 이미지를 많이 보시는것 같더군요. 인천에 연고지 있는지 물어보시구, 가톨릭신자에게는 종교생활 잘하냐고도 물어 보셨습
|
|
 |
당뇨의 합병증, 인슐린주사 후 왜 문지르면 안되는가, 수술체위, 등등 간호지식에 대한 면접보다도 개인의 인성이나 이미지를 많이 보시는것 같더군요. 인천에 연고지 있는지 물어보시구, 가톨릭신자에게는 종교생활 잘하냐고도 물어 보셨습
|
|
 |
환자 교육을 통한 건강 증진 역량'을 강화했습니다. 환자들이 질병과 치료 과정, 건강 관리를 이해하도록 돕는 것이 중요하다고 생각합니다. 실습 중 퇴원을 앞둔 당뇨 환자에게 식단 및 인슐린 자가 주사법을 설명할 때, 환자의 이해도에 맞
|
|
 |
일자로 깎도록 하고 다리 꼬기나 조이는 양말 등 하지순환을 발생하는 행동을 하지 않도록 교육합니다.
수술 전에 아트로핀 투여하는 이유는 무엇? 부교감신경 차단제로 호흡기 분비물 억제를 위해서 => 호흡기계로 인한 합병증 예방
|
|
 |
주사 바늘 찔림 사고 대처법
학교생활 중 기억에 남는 것은?
동료와 갈등 발생 시 해결법
<직무>
IICP 증상은?
수술 후 간호
의학용어 문제 (HTN , DM 등)
응급실 내원한 흉통 호소 환자에게 해야 하는 간호 우선순위대로
CPR 순서
당뇨 합병증
|
|
 |
당뇨 합병증 환자에 대한 퇴원 교육 효과 개선과 활성화는 단기간에 쉽게 이루어질 문제는 아니다. 간호 인력운용을 위한 미시적 입장에서의 변화는 미봉책적인 보완으로 또 다른 문제를 만들 수 있다. 따라서 간호부서는 당뇨 합병증 환자에
|
|
 |
당뇨 케이스를 다뤄보며 합병증 예방에 대한 교육성과를 직접 경험해 보면서 당뇨 환자에 대한 간호교육 및 간호평가를 독립적으로 시행할 수 있는 간호연구 전문성도 갖추고 있습니다. 이제 제가 발전시켜온 간호능력들이 한림대학교의료
|
|
 |
환자는 절대 금주가 필요합니다.
46
①
뇌졸중 환자는 가능한 한 조기 재활로 기능 회복을 돕습니다.
47
⑤
당뇨 환자는 발 손상 예방을 위해 매일 상태를 확인해야 합니다.
48
②
쇼크 시 뇌혈류 감소를 가장 민감하게 반영하는 지표입니다.
49
|
|
 |
의미 있었습니다.
또한 교내 간호학회 소속 활동 중 다학제 모의팀 프로젝트에 참여하여 물리치료학과, 사회복지학과 학생들과 함께 환자의 퇴원 후 관리계획을 세운 경험이 있습니다. 이 과정에서 저는 간호사가 주축이 되어 환자의 상태와
|
|
 |
환자 식단 조절과 환자 맞춤형 영양관리 실습에서 높은 성과를 보이며 현장 감각을 키웠습니다. 또한, 졸업 이후 임상현장에서 다양한 질환군의 환자들과 함께 식이요법을 계획하고 상담한 경험은 제게 영양치료의 중요성과 실천의 의미를
|
|
메뉴펼치기
