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요로계의 건강을 유지하는 데 큰 역할을 한다. 1. 환자의 기본 정보
2. 건강 이력
1) 현재 병력
2) 과거 병력
3) 가족력
4) 주된 증상
5) 개인적 성향 및 생활 습관
3. 진단 검사 결과
4. 환자의 약물 치료 현황
5. 간호 과정
6. 참고 자료
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당뇨교육에 환자 및 보호자가 참여 할 수 있도록 기회를 제공한 다.
중재 : ①환자는 당뇨병의 합병증에 대한 지식은 있었으나 원인과 치료에 대한 지식은 결여 되어 있었다.(간식의 경우 운동을 하면 상관없다라고 표현하였다.)
②식이조절의
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교육한다. 1.서론
2.문헌고찰
1)2형: 인슐린 비의존형 당뇨병(NIDDM)
2) 당뇨병성 케톤산 혈증(DKA)
3.간호과정
1)간호사정
(1)일반적 배경
(2)건강력
(3) 간호력
(4)검사소견
(5)order sheet
(6)약물
(7)주관적자료
2)간호진단 및 계획
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과학적 근거
(1) 스트레스 관리의 효과
(2) 스트레스 관리의 효과에 대한 과학적 근거
3) 정기적인 건강검진의 효과와 과학적 근거
(1) 정기적 건강검진의 효과
(2) 정기적 건강검진의 효과에 대한 과학적 근거
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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당뇨병
4. 식이요법
1) 심장질환의 식이요법
2) 동맥경화증의 식이요법
3) 고혈압의 식이요법
4. 운동 요법
1) 운동요법의 효과
2) 운동요법의 적응증
3) 운동요법의 절대적 금기증
4) 운동 프로그램
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합병증 사정, 피부간호, 환자교육이 있다.
우리는 이번 만성 췌장염 과제를 통해 만성 췌장염에 관한 원인, 병태생리, 증상, 치료, 간호중재에 대해 알 수 있었으며, 이러한 만성췌장염의 경우 완치가 없고 통증완화와 당뇨병관리에 관해 초점
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위험 요인
◉ 당뇨병
◉ 요통
Chapter 11 음주 ․ 흡연 및 약물 오남용과 건강
◉ 흡연과 건강
◉ 음주과 건강
◉ 약물의 오남용
Chapter 12 운동상해와 응급처치
◉ 골절
◉ 의식이 없을 때
◉ 쇼크
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교육계획안을 작성하기 위해서는 기본적으로 교육주제, 교육대상, 교육장소, 학습목표를 설정하여야 한다. 그리고 나서 학습의 단계에 따라 구체적 학습목표를 설정하여 그에 따른 학습내용, 학습자의 학습내용, 교육자의 자료 활용 및 주의
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하며, HLA조직형을 검사한다.
교차반응검사(cross matching,항체가 형성되지 않아야 수혈이 가능하므로)과 ABO type 같이 검사한다. blood 줄 때 두명이 double checking 한다.
6) 췌장 이식 후 합병증
7) 퇴원교육
신장 이식 후 퇴원교육에 준하여 실시.
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합병증
5. 분만 준비
1) 수술전 면담
2) 수술 위험 요인의 확인
3) 수술전 진단 절차
4) 수술전 간호
6. 수술방법
1) 재래식 제왕절개
2) 자궁하부 제왕절개
7. 수술후 간호
Ⅱ. CASE STUDY
1. 사정
2. 진단검사
3. 제왕절개 분만기록
4. 간호
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