 |
고속다운로드 서비스는 물론이고 고객 가치에 기초한 차별화된 경쟁력있는 무선인터넷 서비스를 구현해 나가야 하며, 최근에는 KB은행, 농협, 신한카드 등 대형 금융회사들과 신규 제휴 상품 출시를 진행 중에 있는데 이를 통해 고객에게는
|
|
|
교육이라는 생각이 높은 반면 유아 개개인의 수준에 맞추어 이루어지는 개별화된 교육, 자율성과 창의성을 도모할 수 있는 유아 중심의 교육은 거의 이루어지지 않고 있다고 부모들은 인식하고 있었다.
학원은 학교교육의 역할의 부족으로
|
|
|
대한 부정적 인식요인
7. 에이전트 도입 필요 요인
8. 에이전트 도입을 위한 우선 추진사항
9. 골프 에이전트 도입을 통한 골프산업 발전을 위한 정책방향
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결 론
2. 제 언
참고문헌
부록(설문지)
Abstract
|
|
|
무선 인터넷이 실용화됨에 따라 장소와 시간이 구애받지 않고 사용한다면
어떠한 장소에서 불건전한 사이트를 접속할 의향이 있습니까?
① 집 ② 학교 ③ PC방 ④ 친구네 집 ⑤ 기타( )
15. 인터넷을 바람직하게 사용하는 방법에 대해 윤리교육
|
|
|
인터넷 서비스 클러스터(LVS)
2.2.4 고가용성 클러스터
2.2.5 브로드캐스트/멀티캐스트 패킷 필터링
2.2.6 L4 스위치
2.2.7 대칭화 기술과 다중 클러스터
2.3 LVS(Linux Virtual Server)
2.3.1 NAT를 이용한 LVS
2.3.2 IP 터널링을 이
|
|
|
고 있다.
이러한 다양한 문제들은 일차적으로 청소년 자신들에게 책임이 있지만, 이차적 책임은 입시 위주의 교육과 성인중심의 유해환경을 정화하지 못한 기성세대에게 있다. 이에 앞으로는 청소년 학교 폭력의 예방과 선도에 기성세대가
|
|
|
인터넷 상에서 저작권침해에 따른 온라인서비스 제공자의 책임문제”
저작권보호센터 (www.cleancopyright.or.kr) “네티즌이 알아야할 저작권 상식”
이정대 “전자상거래에서의 지적재산권 분쟁에 관한 연구”
조성종 “인터넷상의 저작권보호
|
|
|
학교는 앞에서 언급하였지만, 각종 부문에서 닐의 썸머힐 학교에 떨어지고 있는 실정이다. 이에 학업중단 청소년(잠재적 학업중단 학생 포함)들에게 새로운 학습환경 및 교육기회를 제공하기 위하여 다양한 형태의 대안교육 시설 및 프로그
|
|
|
교육, 금융·행정서비스 등 생산적 이용용도 보다는 게임, 오락, 채팅 등 소비적 이용용도가 월등히 높게 나타나고 있다. 특히, 이러한 소비적 이용행태는 통계상 인터넷이용자로 인지되더라도 정보이용의 질적인 측면에서는 정보선도계층과
|
|
|
증가 가능성 13
3. 정보기술 인력양성의 필요성 13
V. 결론: IT 분야 전망 및 인력창출, 관리의 필요성 15
1. 디지털 콘텐츠 시장 15
2. 모바일 인터넷 시장 15
3. 컴퓨터 정보보안 시장 16
4. IT 산업 종사자의 인력관리와 육성 16
※참고문헌 17
|
|
메뉴펼치기
