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대학교 교육대학원 석사논문, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로젝트중심학습(PBL, 프로젝트기반수업)의 정의와 의의
Ⅲ. 프로젝트중심학습(PBL, 프로젝트기반수업)의 목표
Ⅳ. 프로젝트중심학습(PBL, 프로젝트기반수업)의 유형
1. 장소에 따라
2.
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대학원, 2011
박영애.『현대인의 자녀양육』.서울:학지사.2005.
유안진,김연진(2013).부모교육,서울 :동문사
한국교육개발원(2006), 부모교육 프로그램 모형 개발연구, 창지사
이경희, 아동발달과 부모교육, 교문사, 2010.
이재연김경희.『부모교육』
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대학원, 2011
이원영,『부모교육론』. 서울: 교문사, 2008.
유안진,김연진(2013).부모교육,서울 :동문사
장대운,『청소년부모교육론』. 서울: 중앙적성출판사, 2011
이경희, 아동발달과 부모교육, 교문사, 2010.
이재연김경희.『부모교육』.서울:양서
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대학
Ⅲ. 평생교육의 특징과 평생교육사
1. 평생 교육의 특징
2. 평생교육사
Ⅳ. 평생교육과 학교교육
1. 평생교육에 있어서의 학교교육의 역할
2. 평생교육에 있어서 학교가 수행해야 할 과제
Ⅴ. 학교 평생교육의 문제점
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기능
2. 소집단의 편성방법
3. 교사의 역할
4. 소집단 학습의 적용
Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 모둠학습
1. 모둠의 조직 주체
2. 모둠의 물리적 배치
3. 모둠의 이질적 구성
4. 모둠의 규모와 지속 기간
Ⅶ. 초등학교 사회과(사회
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변화
ⅲ. 지구환경의 변화
ⅳ. 가정의 변화
ⅴ. 문화․예술의 변화
Ⅳ. 미래의 교육의 모습들
ⅰ. 대안교육
ⅱ. 미래학교
ⅲ. 가정학교
ⅳ. 전자책
ⅴ. 디지털 도서관
Ⅴ. 결론 : 미래의 교육에 대한 방향 제시
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대학교 교육자료실 (김광현 경남교육행정연구회 회장)
지식혁명보고서 (매일경제신문사)
현대 경영학 원론 (명지사) 등등... 1-1. 지식경영의 등장 배경
1-2. 지식경영과 CKO의 정의
1-3. 지식경영의 필요성
2-1. 지식경영의 4대 핵심요
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대학 출판부 (1996)
박차상 회, 「한국노인복지론」학지사(2002)
http://chebal.hakup.com/index.jsp (황순형의 복지정책과 공공부조) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노인주택의 개념
2. 노인주택의 필요성
3. 노인주택보장의 원리
4. 노인주
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2. 프로그램 내용
3) 교사 연수
Ⅶ. 향후 교원정보교육의 발전 과제
1. 연수원 조직의 교육정보화
2. 원격연수를 통한 교육정보화
1) 적정 연수 인원
2) 강의매체 선택
3) 강의 매체 제작자
4) 과정 운영자의 역할
Ⅷ. 결론
참고문헌
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역할놀이 학습
3. 광고기법
4. 신문 활용 학습
5. 독서록 쓰기
6. 마인드 맵
7. 만화 기법 활용
8. 스토리텔링 학습
9. 인터뷰
Ⅶ. 초등학교 5학년 국어과(국어교육)의 평가
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5. 국어지
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