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정보화
2. 초·중등학교의 컴퓨터 보급현황
3. 인터넷 현황
1) 인터넷 사용자의 연령과 성별
2) 인터넷 사용자의 소득수준
3) 인터넷 사용자의 교육수준
4) 인터넷 사용장소
5) 인터넷 사용목적
6) 인터넷 쇼핑과 국민
4. 디지털 사무
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덴마크의 경제
1. 역사적 배경
2. 최근의 산업 경향
3. 경제 수준
4. 대외 무역
Ⅱ. 덴마크의 정치
1. 개관
2. 의회
3. 정당 현황
4. 정부
5. 외교
6. 우리나라와의 관계
Ⅲ. 덴마크의 문화
1. 문학
2. 음악·영화·기타
Ⅳ. 덴마
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덴마크의 역사
Ⅱ. 덴마크의 자연환경
1. 개요
2. 기후
3. 지역별 특색
Ⅲ. 덴마크의 HACCP
1. 개요
2. own check programme
3. Own Check Programs의 원칙
Ⅳ. 덴마크의 CTU
1. 교육정보화 정책 조언 및 정보 공유
2. 교육발전기금 관리
Ⅴ. 덴마크
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덴마크는 1959년3월 31일 외교관계를 수립하였다. 덴마크는 원칙적으로 남북한 등거리 외교정책을 취하고 있으나 실질적으로 한국과의 관계를 중시한다. 특히 최근 양국 고위인사의 상호 방문이 증가하고 있으며, 경제, 통상 및 문화 분야에서
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정보화전략 및 거버넌스의 평가와 대안, 한국디지털정책학회
문정욱(2012) : 뉴질랜드의 공공정보 활용 및 관리 동향과 시사점, 정보통신정책연구원
문정욱(2010) : 영국의 국가정보화 전략 및 시사점, 정보통신정책연구원
문정욱(2011) : 덴마크
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한국윤리사상사, 성문사, 1983
하상락, 한국사회복지사론, 박영사, 1989
한국사회복지사론, 박영사, 1998.
한국복지연구회, 사회복지의 역사, 이론과 실천, 1990
함세남 외, 선진국사회복지발달사, 홍익재, 2000. 평생교육 적용 - 일본, 덴마크
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정보화와 기술혁신을 통한 지식기반경제로의 전환, 제주특별자치도
장인석(2007), 지역혁신체제의 경제적 효과 분석, 서울특별시 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술혁신과 기업환경
1. 환경의 속성과 기술혁신과의 관계
2. 구성요소별 접근방법에 의한
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정보화 및 전자정부 구현 사례
1. 외국
1) 일본
2) 미국
3) 영국
4) 호주
5) 캐나다
2. 한국
1) 추진현황
2) 성과
Ⅵ. 행정 정보화 성과평가
1. 성과평가의 의의
2. 정보화 성과평가의 현황
1) 정보화사업 평가
2) 정보화수준 평가
3. 지방행
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정치와 국내 정치의 차이
3. 국제 관계의 행위자
4. 20세기 국제 관계의 변화 과정
5. 냉전과 양극 체제
6. 평화 공존의 시작
7. 제3 세계와 다원화
8. 냉전의 종식
9. 다극화와 지역 블럭화
B. 시각과 이론
1. 현실주의와 신현실주
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, 2003
안이환, 『독일 계속교육의 발달과정』 한독교육학회, 1999
이양교, 『평생교육정책론』, 학문사, 2002
조용하. 『평생교육의 이해』, 동문사, 2001
김근홍, 「한독 노인복지의 이해」, 학문사, 2001 독일의 직업교육
독일의 시민대학
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