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문화의 역사Ⅲ-근대편, 사군자 출판
배대승(1999), 서양 건축사, 현대건축사
홍세원, 서양음악사, 연세대학교 출판부
Blanchard, Roger(1986), 낭만파 음악, 중앙일보사
Doreen Yarwood(1996), 서양 건축사 연구, 도서출판 국제
Fried-Rich Brume(1986), 르네상스와
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화론과 번역된 근대라는 측면에서 일본의 사회주의 수용을 살펴보면 일본의 대표적인 사회주의자이자 아나키스였으며, 대역사건으로 억울한 죽음을 당한 고토쿠 슈스이의 곡예와도 같은 사상변화도 설명이 가능하다. 자유민권사상가인 나
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동화
4) 조절
5) 평형
2. Piaget의 인지발달단계
1) 감각운동단계
2) 전 조작기 단계
3) 구체적 조작기 단계
4) 형식적 조작기 단계
II. Vygotsky의 사회문화적 인지이론
1. 근접발달영역
2. 비계
3. 언어와 사고의 발달
D. 동물행동학적
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독일 운동’의 일환
그림(Grimm) 형제의 동화집 <어린이와 가정 동화>(1812)
아르님과 브렌타노의 민요집 <소년의 마술피리>(1806-1808)
독일 민족 정신의 부활
그림 형제는 형 야콥 그림(Jacob ludwig karl Grimm)과 동생 빌헬름 그림(Wilhelm karl Grimm
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여성개
발원, 2001
통계청 [http://www.nso.go.kr]
대한민국 국회 [http://www.assembly.go.kr]
한국가정법률상담소 [http://www.lawhome.or.kr]
나의 사랑하는 가족이야기 [http://www.familystory.co.kr]
나와 우리자녀의 미래 [http://www.nowme.co.kr]
My Cupid [http://www.mycupid.co.kr]
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여성개발원, 2002
재혼가족을 위한 가족정책방향과 과제 - 장혜경, 한국여성 개발원, 2001 1. 재혼가족의 개괄적 설명
2. 재혼가족의 유형
3. 재혼가족의 발생요인
4. 재혼가족의 특성
5. 재혼가족의 현황 및 문제점
6. 국내 재혼가족을 위한
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화로 쓰는 20세기 세계경제사
2. 대공황 전후 유럽경제, 양동후저, 동서문화사
3. 개설서 (주요참고문헌)
4. 이주영의 미국사, 이주영, 대한교과서 1. 정 의
2. 배 경
3. 원 인
4. 현 상
1) 미 국
2) 유 럽 : 독일, 프랑스, 영국
5. 각국 실
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화정수립
*독일: 프로이센의 주도로 통일, 2월 혁명으로 입헌군주제 도입, 빌헤름 4세 황제 추대 프로이센 반대
-비스마르크 주도로 무력 통일
*이탈리아: 마치니의 민족주의 운동좌절
-샤르데나 왕국의 카부르와 붉은 셔츠단이 이끈 공화주의
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문화, 역사 등에 대한 관심이 증대함에 따라 그 중요성이 높이 인정되어야 할 것이다.
5. 대학교육의 방법
지식기반사회에서는 대체로 다음과 같은 교육방법이 많이 요구될 것이다(독일의 지식기반사회의 변화 전망과 교육의 방향, 1998). 첫째,
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문화의 활성화와 논의의 활성화에 기여하며 우리의 문화를 풍성하게 하는 것이 아니라 우리의 문화를 뿌리없는 것으로 만드는 역할을 한 것은 아닌가? 텍스트에만 의존한 추상적 파악을 이상화 시켜 그것을 서구 문화의 실제로 찬양하고 오
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