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습니다. 저는 00대학교 인문학부에 입학해 아직은 불완전한 나 자신의 사상을 완성하고 싶습니다.
00학과에는 ‘영문학 기행’와 ‘남미 소설’이라는 전공과목이 있다고 알고 있습니다. 저는 ‘영문학 기행’과 ‘남미 소설’과 같은 과목
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문학상에 공모하여 수필 우수상을 수상한 바 있습니다. 당시 제목은 ‘가을과 사람들’인데, 제가 사람들과 원만히 지내기 위한 노력과 에피소드를 담은 글입니다.
저의 어학능력과 나름으로 심도있는 사유능력을 학업을 성취해나가는 에너
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문학상에 공모하여 수필 우수상을 수상한 바 있습니다. 당시 제목은 ‘가을과 사람들’인데, 제가 사람들과 원만히 지내기 위한 노력과 에피소드를 담은 글입니다.
저의 어학능력과 나름으로 심도있는 사유능력을 통해 이곳에서 또 하나의
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내외 학술대회와 출판 활동에 적극 참여하여 학문적 성과를 내고자 합니다. 또한, 후배 양성과 학과 내 연구 분위기 조성에도 기여하여, 중어중문학 분야의 지속적 발전에 힘쓰고 싶습니다. 학생 때부터 꾸준히 연구와 자기계발에 힘써 왔으
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문학적인 업적 또한 매우 의미 있다고 생각합니다.
탈무드는 저에게 세상을 보는 올바른 방법과 현명하게 사는 법을 가르쳐 주었습니다. 이 책 곳곳에 숨겨진 모든 내용들이 살아있는 지적, 정신적 소유물이라고 느꼈습니다. 지혜와 정신은
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문학을 통해 보여줄 수 있는 진실성과 공감 능력을 키우는 데도 큰 도움이 될 것이라 믿습니다. 문예창작학과에서는 다양한 작품 감상과 창작 활동이 이루어지기 때문에, 강점과 단점을 모두 잘 활용하여 성장하는 학생이 되고자 합니다. 끊
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문학 작품을 분석하고 그 의미를 학생들과 함께 탐구하는 수업을 통해 학생들의 비판적 사고와 감수성을 키우는 데 성공적인 성과를 거두었습니다.
또한, 국어 관련 학술 대회나 세미나에 적극 참여하여 최신 국어 교육 이론과 연구 결과를
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문학의 재변용이었는데 여기에 동아시아권의 비슷한 맥락을 찾아온 몽골친구의 도움으로 발표가 풍부해졌습니다. 우리조의 발표가 제일 잘 했다는 생각은 들지 않았습니다. 하지만 제 노력을 높이 사주신 교수님께서는 우리팀에게 좋은 성
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주제와 비평 방법을 발전시키는 것이 목표입니다. 더불어 영어영문학과에서 습득한 학문적 토대 위에, 인문학적 소양과 창의적 사고 능력을 갖춘 인재로 성장하겠습니다. 또한, 학교에서 제공하는 다양한 프로그램과 교양 강좌를 활용하여
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문학과 학생들이 주도적으로 참여하는 국제 학술대회나 문학제 등을 기획하여 학문적·문화적 교류를 확산시키는 것도 의미 있는 방향입니다. 이러한 다양한 노력을 통해 우리 학교는 국제적 경쟁력을 갖춘 글로벌 인재를 육성하며, 학생사
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