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동화 약이 되는 동화
늑대가 들려주는 아기돼지 삼형제
백설 공주는 정말 행복했을까
개구리 왕자 그 뒷 이야기 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 왜 패러디 문학인가?
1. 패러디의 개념
2. 패러디의 생산성과 창조성
Ⅲ. 동화의 패러디 현상
1. 근대동화
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동화 속의 마녀
(1) 초자연적 존재 : [헨젤과 그레텔]
(2) 사악한 존재 = 마녀
빗자루 타는 마녀 = 독일의 ‘Baba Jaga’
[두 형제]
[수수께끼]
* 중세의 마녀 믿음
마녀 Hexe 어원 : hagazussa
1. 방주문헌
2. 합성어
< 동화의 세계 2012 / 11 /
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그림책의 문학적·미술적 특징의 분석 내용이 타당해야 함)
3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오.
(*
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사상
2) 佛敎思想
3) 道敎思想
4) 民間信仰 思想
III. 思想 형성의 배경
1) 당시의 상황과 배경
2) 현대적 해석
IV. 結論
#참고 문헌
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그림으로 표현하기
5. 시화 꾸미기
6. 미니북 만들기
7. 마인드 맵으로 표현하기
8. 재미있는 낱말이나 문장 쓰고 그림으로 표현하기
9. 신문 속의 낱말 찾기
10. 책의 내용 친구에게 소개하기
11. 동화 속 주인공에게 편지 쓰기
Ⅱ. 성교육
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동화에는, 어린이 심리발달 과정에서 나타나는 갈등 (예를 들어, 형제간 갈등, 부모에 대한 반항심, 성적 호기심, 독립과 의존의 욕구 등...)의 상징들이 풍부하게 나타나 있다. 또, 아이들 스스로 미처 깨닫지 못하는 무의식적 갈등과 고민을
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성사. 고양이 대학살 참조
기타 인터넷 관련 자료. 구두조사 방식으로 하였음 } Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하층민의 생활상 / 의식(망탈리테)
- 경제적 측면
- 정치적 측면
- 사회적 측면
2. 고양이 대학살
3. 각 나라별 민담
Ⅲ. 결론
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성의 사회학』, 사회비평사, 1995.
-이효재 편, 『가족 연구의 관점과 쟁점』, 까치, 1988. Ⅰ. 서론
＊주제선정이유: 고전은 오랜 시대에 걸쳐 그 의미가 재평가되며 사랑받아온 작품이다. 전래 민담인<해와 달이 된 오누이>를 패러디한 소설<
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성된다.
풍부한 어휘를 사용한다.
친구들과 이야기를 나누고 수수께끼나 동화를 즐겨 듣는다.
점차 문법규칙이 숙달되며 구어를 완전히 습득한다.
구체적인 명사의 사용 의미를 설명하고 의미를 묻기도 한다.
문장을 정확하게 반복할
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성
2) 글의 형식적 특성
Ⅶ. 독서(책읽기)의 동기 유발
1. 독서 계획표를 짜게 하자
2. 책을 읽는 모습을 보여주자
3. 아이들과 책의 내용에 대하여 이야기를 나누자
4. 독서 후 활동을 강조하자
5. 책에 대한 이야기를 주고받을 수 있는 공
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