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에밀리아 접근법 모두 프로젝트형 활동을 적용한다는 점에서 공통점이 있으며, 아동이 학습 과정에 능동적으로 참여하는 발현 적 교육 과정에 해당한다는 점도 매우 큰 공통점이다. 그렇다면 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 차
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I.서론
II.본론
1.프로젝트 접근법
(1)배경
(2)이론적 기초
(3)교육목표 및 원리
2.레지오 에밀리아 접근법
(1)배경
(2)이론적 기초
(3)교육목표 및 원리
3.비교
III.결론
[참고문헌]
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접근법」동문사
지옥정(1996)「프로젝트 접근법 유아의 학습준비도, 사회정서 발달, 자아 개념 및 프로젝트 수행능력에 미치는 효과」한국교원대학교 대학원 박사학위논문
하순련(2008)「프로젝트 접근방법의 이론과 실제」양서원
한경희(20
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접근법의 교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 원리
2. 프로젝트 접근법의 교육과정
1) 프로젝트 준비 단계
2) 프로젝트 시작 단계(1단계)
3) 프로젝트 전개 단계(2단계)
4) 프로젝트의 마무리 단계(3단계)
5) 프로젝트 평가
3. 프로그램의 강점
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레지오 에밀리아와 발도르프에서의 교수방법과 교사역할에 대해 각각 논해 보았다. 최근 우리 나라의 교육계에서도 많은 사람들이 레지오 에밀리아 접근법에 대해 지대한 관심을 보이고 있으며 레지오 에밀리아 접근법과 관련된 선행 연구
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원리
3) 교육내용
4. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia approach) 접근법
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
5. 생태교육 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용
6. 뱅크 스트리트(Bank Street) 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내
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1) 뱅크 스트리트 프로그램에서의 교사의 역할
2) 한국 현장에서의 적용 및 문제점
10. 생태보육과정프로그램
11. 하이스코프프로그램
1) 하이스코프 프로그램의 배경
2) 하이스코프 프로그램의 교육 목표 및 원리
참고문헌
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레지오 에밀리아 접근법
2. 기록 작업의 중요성
3. 기록의 목적
4. 기록 작업(doucumentation)
5. 기록 작업의 교육적 의미
1) 유아측면에서 교육적 의미
2) 교사측면에서 교육적 의미
3) 부모측면에서 교육적 의미
4) 지역사회측면에서 교육적 의
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근의 필요성
레지오 에밀리아 접근법의 창의성과 협력적 학습, 프로젝트 접근법의 실제적 경험과 주도적 학습은 상호 보완적인 요소다. 레지오 에밀리아 접근법의 문서화와 환경 구성, 협력적 학습 방식은 아이들이 학습 과정을 명확히 이해
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레지오 에밀리아 접근법의 기본 전제
1) 아동관
2) 기본원리
3) 환경의 중요성
4) 관계의 중요성
5) 기록의 중요성
3. 레지오 에밀리아의 교육과정
1) 목적
2) 교육내용 및 활동
3) 환경구성
4) 각 구성원의 역할
결론
1) 사례분석
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