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제1강 레크리에이션의 개념 및 프로그램 분류
1. 레크리에이션의 일반이론
1) 레크리에이션의 개념
① 어떠한 활동을 즐김으로써 창조적인 결과를 얻어야 하는 만큼 상호관계를 가질 수밖에 없기 때문에 동시에 두 가지 뜻을 지님
- 리크리에
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제1강 레크리에이션의 개념 및 프로그램 분류
1. 레크리에이션의 일반이론
1) 레크리에이션의 개념
① 어떠한 활동을 즐김으로써 창조적인 결과를 얻어야 하는 만큼 상호관계를 가질 수밖에 없기 때문에 동시에 두 가지 뜻을 지님
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제1강 레크리에이션의 개념 및 프로그램 분류
1. 레크리에이션의 일반이론
1) 레크리에이션의 개념
① 어떠한 활동을 즐김으로써 창조적인 결과를 얻어야 하는 만큼 상호관계를 가질 수밖에 없기 때문에 동시에 두 가지 뜻을 지님
- 리크리에
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제1강 레크리에이션의 개념 및 프로그램 분류
1. 레크리에이션의 일반이론
1) 레크리에이션의 개념
① 어떠한 활동을 즐김으로써 창조적인 결과를 얻어야 하는 만큼 상호관계를 가질 수밖에 없기 때문에 동시에 두 가지 뜻을 지님
- 리크리에
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레크리에이션의 흐름
1. 생산능률의 향상
2. 행복의 추구
[이론] 레크리에이션 지도자
[이론] 레크리에이션의 기능
[이론] 레크리에이션의 효과]
[팀웍게임] 1.레이크에이션의 어원
2.레이크에이션의 정의
*현대 사회에서의 레크리에이션의
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레크리에이션 이론
1. 청소년의 여가 및 레크리에이션 이론
1) 여가의 개념
2) 현대사회와 여가
3) 여가활동의 영역과 분류
4) 여가활동을 위한 학교와 단체의 임무
5) 놀이 이론
6) 레크리에이션(Recreation)의 개념
7) 레크리에이션의 기
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레크리에이션의 필요성이 더욱 증대되고 있다고 하겠다.
또한 현대 산업사회는 지나친 물질문명 추구로 인해 인간성 상실과 함께 많은 사회병리현상을 초래하였다. 인간은 자기표현이나 자기실현의 기회를 상실한 채 숨가쁘게 돌아가는 기
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레크리에이션 서비스를 위한 제도의 뒷받침이 될 공공 그리고 사설 지출에 대한 정당성을 주장할 수 있는 이론적 근거는 있는가? 전통적으로, 공공 레크리에이션 담당 부서들은 ‘총체적인’ 사람들을 향한(people-directed) 접근법을 지향할 수
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이론적 배경에 맞추어 재정리함으로써 집단 프로그램을 실행하는 실무진들이 치료레크리에이션 서비스 모델에 맞추어 적용할 수 있는 근거를 제시하고자 시도되었다.
본 내용은 1991년 1월부터 1997년 10월까지 실시된 프로그램들이며, 서울시
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이론적 배경에 맞추어 재정리함으로써 집단 프로그램을 실행하는 실무진들이 치료레크리에이션 서비스 모델에 맞추어 적용할 수 있는 근거를 제시하고자 시도되었다.
본 내용은 1991년 1월부터 1997년 10월까지 실시된 프로그램들이며, 서울시
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