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프로그램을 개발하여 공공정신건강 정책에도 실질적으로 기여하는 연구를 지속하고자 한다.
필요시에는 박사후연구(post-doctoral research) 과정을 위해 해외 유수 대학이나 연구기관에서 추가 연수를 받을 계획도 고려하고 있다. 장기적으로는
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주제를 가지고, 어린이들이 직접 만들고 꾸민 작품들을 전시하여 학부모와 함께 할 수 있는 프로그램을 통하여 유치원의 유익한 발전에도 기여하고 싶습니다. 저는 언제나 도전하고 남들이 개척하지 않는 길을 개척하는 사람입니다. 유치원
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주제 연구과제 100개 144
? 논문작성 연구보고서 작성을 검증하는 문제 149
? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 154
가. 대학원 왜 가야하나? 154
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 154
다. 대학원 지원 희망 학과도
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주제별로 구분하여 자유롭게 기술해 주세요. (7000 Bytes 이내)
2. 개인이 아니라, 단체 속의 일원으로서 주인의식을 가지고 거둔 성과와 성과달성에 가장 큰 장애는 무엇이었고, 어떻게 극복했는지 작성해 주세요(학회, 동아리, 공모전 등 단체
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주제별로 구분하여 자유롭게 기술해 주세요.
1-1.지원동기 및 포부
점점 세계화 되어가고 국가와 국가간의 경계가 점점 허물어져 가고 있는…
1-2. 성장과정
초등학교 때부터 글 쓰는 것을 좋아하고 재주가 있어 크고 작은 대회에서
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프로그램 등 다양한 수익사업에서 정반대인 목적사업팀에서 경험은 반대로 생각하고, 발상의 전환을 통해 어렵다 여겨진 일을 어렵게 보지 않는 능력을 키우고, 다른 팀원들과의 유기적인 관계를 형성하고 매끄러운 일처리를 가능하게 만들
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프로그램 사례를 연구하고 벤치마킹하여 우리 프로그램에 적용할 수 있는 요소를 도입하겠습니다. 마지막으로, 나와 함께 참여하는 모든 사람들이 레크리에이션 활동을 통해 더 나은 삶의 질을 느낄 수 있도록 노력하겠습니다. 건강한 정신
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레크리에이션 강사는 진심과 열정, 배려와 책임감, 유연성과 끊임없는 발전 의지를 갖춘 사람이라고 믿습니다. 이러한 태도와 자세를 바탕으로 참여자들이 행복한 시간을 보내고, 건강한 삶의 많은 부분을 즐겁게 만드는데 기여하고 싶습니
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프로그램 설계 등이 필요합니다. 결국, 강사는 지역사회 발전과 건강한 여가문화 조성에 기여하는 주체로서 책임을 다해야 하며, 자신의 전문성을 꾸준히 계발하는 노력도 반드시 필요합니다. 요약하자면, 이상적인 레크리에이션 강사는 참
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레크리에이션 강사로서 갖추고 있는 경험과 역량을 구체적으로 서술하시오.
2. 청소년들과의 소통 및 관계 형성에 있어서 본인이 중요하게 생각하는 점과 이를 실천한 사례를 설명하시오.
3. 본인이 생각하는 청소년 활동의 목표와 가치에
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