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개입전략에 활용한다.
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라. 집단지도사업
15. 집단역학의 지식을 갖고 집단을 지도한다.
16. 집단지도의 기술(프로그램작성과 레크리에이션 등)을 체득하고 활용한다.
17.
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레크리에이션강사 2급
4) 사업기간
2005년 3월 ~ 2006년 2월 (12개월)
내 용
기 관
프로그램명
내 용
실시기간
긍정적 효과
제기신나는집
성교육 프로그램
청소년 성폭력 피해자 3명이 한 조가 되어서 활동.
사전교육
― Ice breaking : 집단프로그램을
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넓고 깊은 지식을 가져야 한다.
카. 개방사회 지향의 시대적 사회적 요청을 수용하고 젊은이를 이끌 안목과 능력을
가져야 한다.
타. 첨단장비를 활용하고 정보처리 방법을 익혀 정보화 사회에 대처 할 수 있어야
한다.
파. 결 론
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개입
1. 예방 및 개입의 목표: 적응 유연한 청소년의 육성
2. 청소년 비행 예방/개입전략 모형의 구상: 적응유연성발달 촉진모형
3.효과적인 예방/개입전략의 기본방향
4. 비행 단계별 개입전략
Ⅳ. 청소년 비행의 예방/개입 전략
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