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게임)
1) 두 명이 마주 본다. 절대음감이 아주 없는 학생처럼 소리를 내야 한다.
2) 예를 들어 퐁당퐁당 돌을 던지자~ 이 노래가사 말을 도시라솔파미레도~레미파솔라시도 의 음에 맞춰 불러야 한다. 1마디를 내려부르면 상대편을 다음 가사부
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게임을 한다.
②신문지를 펴서 깔아 놓고 접핀 선을 경계선으로 하여 2사람이 마주보고 한 쪽 면씩 밟고 선다.
③교사의 하나, 둘, 셋! 소리와 함께 두발을 동시에 뒤로 당겨서 신문지를 찢는다.
④접혀진 경계선보다 많이 찢어 갖고 온 사람이
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, 노래를 잘하는
윤시내, 빨래를 잘하는 윤상......)
11. 우유곽 볼링
◇놀이소개: 우유곽 10개를 공으로 넘어뜨리는 볼링게임이다.
◇어떻게 할까요?
1. 개인 혹은 4명을 한 팀으로 만들고 우유곽 10개를 삼각형 모양으로
늘어놓는다.
2. 첫 번째
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사례_ 도쿄……26
표 7 가로시설물의 사례_ 요코하마……26
표 8 가로시설물의 사례_ 파리……27
표 9 가로시설물의 사례_ 니스……28
표 10 노인 일자리 참여효과……48
표 11 국외국립노인봉사단 프로그램 활동내용……52
표 12 영국의 사림
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사례관리>
가. 인적사항
나. 개인력
다. 가족력 및 생활력
가 계 도
생 태 도
범 례
접 수 용 지
사 정 용 지
일상생활동작과 원조의 필요성
【 문제사정 】
◉ 개인적 욕구 측면
◉ 생활환경 측면
◉ 정서상태 및 대인관
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, 그 사람은 편지에 쓰여진 지시대로 벌칙을 받게 된다.
⑹ 편지 안에는 난센스, 퀴즈, 물건 찾기, 노래부르기 등을 적어 놓는다.
[출처]재미난 레크레이션 게임|작성자안젤리나 졸리
레크레이션 자료..윤제한 [2006/07/21 15:02:24 작성][출처]
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시간에 좋은 게임이다.
(1) 참여자들에게 한 장씩 종이를 나누어준다.
(2) 각자 종이에 자기의 이름을 적는다.(참여자들이 서로 잘 모를 때)
참여자들이 서로를 잘 안다면 이름대신 취미라든가 별명등 다른 내용을 적는다.
(3) 일정 공간의 제약
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번째가 하나! 하면 2번은 둘을 하지 않고 손뼉을 딱! 친다.
(3) 3번은 셋! 4번은 넷!
(4) 5번은 다시 하나! 6번은 딱!
(5) 5배수의 2번째는 딱! 하고 손뼉을 쳐야지 그렇지 않으면 벌칙을 받는다.
*6배수, 7배수를 이용해서도 게임을 할 수 있다.
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레크레이션도 도움이 된다고 말해 주었다.
2. 딸이 생각나거나 주변에 술이 보이면 먹게 된다고 하였다. 자신이 술을 먹게 되면 남에게 폭력을 행사한다는 것을 인지하고 있었다
3. 딸이 생각나거나 답답하고 우울할 때에는 상담을 요청하거나
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와서 말씀을 외우는 시간을 가질게요. 말씀을 외운 친구들은 선착순으로 !! 선생님이 준비한
특별한 선물을 하나씩 가질 수 있도록 할게요. 바로 이거(와~~~)
그럼 시작!! (선물-스티커가 다 돌아갈 때까지 아이들을 도와 요절말씀을 외운다)
모
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