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발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해 보았다. 피아제(Piaget)의 인지 발달 이론에 의하면 약 11세부터 15세까지의 인지발달단계를 형식적 조작기라고 했다. 이 시기의 청소년들의 인지적 구조는 거의 완전한 성숙단계에 이르
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발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 융의 분석심리학
I. 분석심리이론의 개요
II. 주요 개념
1. 자아
2. 개인무의식과 집단무의식
3. 원형
4. 페르소나
5. 아니마와 아니무스
6. 그림자
7. 자기
III. 성격발달단계
IV. 분석심리이
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발달단계 이론은 이런 도덕적인 삶을 저해하고 막는 현상을 초래할 수 있다.
콜버그의 도덕성 발달 단계를 기준으로 낮은 단계에 있는 사람이라고 해서 그 가치가 작다고 생각할 수 있는 점은 교사-학생, 학생-학생사이에서 '나' '너' 에 대한
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발달단계 이론
1. 인지발달의 개념과 기본원리 ··········································································· 7
2. 피아제의 인지발달단계이론의 주요개념 ···················
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발달단계에 따른 유아의 수학적 사고능력의 발달에 대해 설명하고 각 단계별 교사의 역할을 자신의 의견을 포함하여 서술해 보았다. Piaget에게 있어서 인지란, 아동이 환경(사물이나 사건)에 능동적으로 작용할 때 이미 알고 있는 것에 비추어
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의미를 파악할 수 있도록 경청해야 한다. 이에 따라 치료자는 내담자의 사고과정의 방향을 찾아내고 특정한 사고의 방향에 주의를 기울이고, 설명과 해석을 하여 심리성적 발달단계의 결과를 평가해야 한다. 또한 자아방어기제의 활용유형과
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발달단계
1) 심리성적 발달이론의 특징
2) 구순기
가. 개념 및 특징
나. 성격유형
3) 항문기
가. 개념 및 특성
나. 성격유형
4) 남근기
가. 개념 및 특성
나. 성격유형
5) 잠재기
6) 생식기
5. 사회체계에 대한 이해
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 에릭슨의 심리사회이론
I. 인간관과 기본가정
II. 자아의 발달과 특성
III. 심리사회적 발달단계
1. 제1단계 : 신뢰감 대 불신감
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발달하는 시기이다. 이 시기는 새로운 성감대가 나타나지 않고 성적 본능이 수면상태에 있기 때문에 심리성적 발달단계의 하나라고 할 수는 없을 것 같다. 프로이드(Freud)도 잠복기에 일어나는 발달과정에 관해서는 별로 관심을 보이지 않았
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발달과 학습간의 관계를 분명히 한 점이다. Vygotsky는 학습이 발달을 일으킨다고 주장한다. 근접발달영역에서 학습이 이루어지면 그것이 내재화되면서 유아의 인지발달단계는 높아진다. 그리고 이것은 다시 유아의 근접발달영역을 변화시켜
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