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르네상스를 파악하는 것은 지극히 19세기 적인 편리한 생각이며 이를 주장하는 학자들의 시대적 정체성 확립과 필요성에 의해 자의적인 조작이 된 것이라고 보았다.
4) 크리스텔러(P.O. Kristeller)와 한스 바론(Hans Baron)의 비판
나치즘을 피해 미
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시대를 초월한 보편적인 질문을 던진다. 결국, 작품 속 햄릿은 인간의 고뇌와 복잡성을 통해 르네상스 시대의 철학적, 문학적 이념을 효과적으로 표현하고 있다. 1. 셰익스피어의 생애와 업적
2. 작품 <햄릿>의 개요와 구성
3. <햄릿>이
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문학 발달 - 근대적 사고의 확립
*근대자연과학발달의 사상적 의의
형이상학적ㆍ신학적 자연관ㆍ우주관ㆍ세계관탈피 → 과학적ㆍ합리적인 인식과 사유법칙형성
*근대의 서양윤리사상의 시대별 전개양상
근대초기. 르네상스, 종교개혁
근대
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문학이 융성할 수 있었는지 자세하게 나와있지 않아 의문이 남게 되었다.
(2) 르네상스(1): 16세기 소넷
16세기 소넷의 강의를 보며 가장 인상적이었던 부분은 이 시대의 시인들이 새로운 언어적인 표현들과 이미지를 창출하고 다양한 스타일과
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시대의 배경
3. 낭만주의 음악의 일반적 특징
4. 낭만파 음악의 장르별 특성
(1) 가곡
(2) 피아노소곡과 자유 모음곡
(3) 교향시
(4) 가극
(5) 교향곡
(6) 합창음악
(7) 표제음악
5. 낭만주의 시대의 대표적인 음악가들
(1) 베버
(2) 슈베
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르네상스 시대의 특징적 요소들
http://www.nefa.co.kr/110_ba_03.shtml)-기타(영화배경)
http://ene.uos.ac.kr/~poroco/cine/spinlove.htm)-영화감독과 원작자
http://www.nefa.co.kr/110_ba_03.shtml)-주연과 조연
http://home.mokwon.ac.kr/~thepress/313/313-8-영화평.htm)-영화평
http://www.dram
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시대 : 볼테르(1694-1778)
1) 계몽주의
2) 17C
3) 18C
4) 볼테르
12. 쟝 자크 루소(1712-1778)
13. 보마셰르(1732-1799)
1) 혁명기 문학(1789. 7. 14)
2) 18C 작가
3) 시드
Ⅲ. 서양문학과 리얼리즘(사실주의)
1. 독일의 사실주의
2. 미국의 사실주의
2. 러시아
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사상가）
［비토리노］
［에라스무스］
［라블레］
［비베스］ 제 1 절 르네상스기의 교육
제 2 절 종교개혁기의 교육
제 3 절 실학주의 교육
제 4 절 계몽주의 시대의 교육
제 5 절 국가주의 교육
제 6 절 신인문주의 교육
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Ⅰ. 서양의 아테네
1. 모든 주민에게 사회경제적 평등
2. 안락과 사치가 없었다는 점
3. 가정생활의 쇠퇴
Ⅱ. 서양의 르네상스
1. 인간의 존엄성
2. 영혼의 불멸성
3. 진리의 조화성
Ⅲ. 서양의 기독교
Ⅳ. 서양의 마르크스
Ⅴ. 서
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시대에 누렸던 바와 같은 우월한 지위를 차지하게 되었고, 프랑스에 뒤이어 서구 각국의 예술 양식의 기초를 닦아 주게 되었다. 르네상스 운동이 진전됨에 따라서, 이탈리아 사회의 발전은 예술가의 문화적 환경과 사회적 신분뿐만 아니라,
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