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연구합니다.
- 한문 문화 연구: 한문 문학 작품, 고문헌 등을 통해 한문 문화를 이해하고 발전시키는 연구를 진행합니다.
4.기타
첫 번째 꿈은 한문 문화 발전에 기여하는 것입니다. 한문은 한국 문화의 중요한 요소이지만, 현재는 그 중요성이
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화사업에도 참여하고 싶습니다. 독일어권 문화와 문학을 활용해 소외된 계층에게 다양한 문화 체험의 기회를 제공하고, 언어의 장벽을 넘어서 서로를 이해하는 데 도움을 주는 활동을 계획하고 있습니다. 이로써 문화의 포용성과 다양성을
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레젠테이션 교육과정을 체계적으로 개발하겠습니다.
둘째, 문학과 인문학 프로그램을 통해 인성 함양과 문화 이해를 심화하겠습니다.
셋째, 실제 사례 기반 학습과 프로젝트를 통해 실용적 의사소통 능력을 강화하겠습니다.
넷째, 최신 교육
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이해와 정체성을 함양하는 데도 힘쓸 계획입니다. 다양한 문학 작품과 문화 콘텐츠를 접목시켜 학생들이 국어를 통해 자신의 정체성을 형성하고 자긍심을 가질 수 있도록 지도하겠습니다. 이를 위해 지역 문화와 연계된 교육 자료를 개발하
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루는 능력을 갖추는 것이 중요하다고 봅니다. 그래서 문학적 감수성과 예술적 감각을 기르는 것도 중요한 발전 방향으로 삼고 있습니다. 예술이 사람에게 감동을 주기 위해서, 다채로운 감성과 섬세한 표현력은 필수적입니다. 이와 같은 역량
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읽으며 지내는 시간이 많아졌고, 세계위인전, 청소년과학백과, 소년소녀문학전집 등 그렇게 매일 학교도서관에 남아 읽은 책들이 2천 권이 넘게 되었습니다. 그리고 그 독서의 시간들은 가난 때문에 어렵고 외로웠던 어린 시절을 풍요롭고 가
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생각하는 무지한 사람들을 풍자하는 내용도 있었다. 예부터 풍자는 문학을 비롯한 많은 예술에 많이 쓰이던 방법이고 나도 굉장히 좋아하는 방법이다. 이 풍자법도 본받을만한 점이다.
나의 오렌지 라임나무, 내가 어렸을 때도 이렇게 순수
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수 있도록 노력할 예정입니다. 지역사회와 연계하여 국어 문화 행사나 문학 캠프 등을 기획하고, 다양한 매체를 활용하여 학생들의 자율적인 학습과 탐구심을 북돋울 것입니다. 또한, 학생들의 개별적 특성을 존중하는 상담과 지도를 병행하
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면 다시는 떠오르지 않을 생각일 수도 있다’. 이 말은 학창시절 문학 선생님께서 수업시간에 해주신 말씀입니다. 그리고, 전 이말에 감명받아 순간 순간 떠오르는 생각들을 메모하기 시작했습니다. 또 기억력도 좋지 않았기 때문에 모든 것
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적 감수성과 스토리텔링 능력도 중요하다고 믿기 때문에, 관련 수업을 통해 문학적 감수성과 표현력을 함께 향상시키는 데 노력하겠습니다. 또한, 글로벌 문화와 다양한 매체에 대한 이해를 높이기 위해 외국 문화를 탐구하고 언어적 역량도
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