 |
문학 작품을 분석하고 번역하며, 언어와 문화, 문학적 뉘앙스가 어떻게 서로 영향을 미치는지를 학습했습니다. 특히 번역학 과목에서 배운 이론과 실제 번역 실습은, 제가 앞으로 박사 과정에서 수행할 글로벌 수용과 번역 연구의 기초를 마
|
|
 |
기술에 능숙합니다. 강의나 연구에서 디지털 도구를 적극적으로 활용하여 학문적 활동을 지원할 수 있습니다.
5. 사회봉사 활동
지역사회에서의 봉사활동에 참여하면서 소외된 계층에게 국어 교육의 중요성을 알리고, 독서 문화를 활성화하
|
|
 |
1. 진학동기
영어와 문학에 대한 관심은 단순히 언어를 학습하는 것을 넘어 언어를 매개로 한 문화, 역사, 인간의 삶에 대한 깊은 이해에 있습니다. 저는 어렸을 때부터 영어권 문학 작품을 통해 다양한 사회적 이슈와 인간의 감정을 경험해 왔
|
|
 |
업을 통해 중국 문학이 단순히 문학적 아름다움을 넘어, 그 시대의 사회적, 문화적 맥락을 반영하고 있다는 점을 깨달았습니다.
또한, 중국어 회화 및 작문 능력을 높이기 위해 교환학생 프로그램과 해외 여행을 통해 직접 중국에 다녀왔습니
|
|
 |
할 것입니다.
졸업 후에는 러시아 문학 연구를 더욱 발전시키고, 러시아와 한국 간의 문화적 교류를 촉진하는 역할을 수행하고 싶습니다. 구체적으로는 학계에 진출하여 러시아 문학 및 문화 연구를 지속하거나, 러시아어와 문학을 기반으로
|
|
 |
할 것입니다.
문화적, 사회적 맥락에서 한국 문학과 언어의 역할을 연구하는 데도 중점을 둘 것입니다. 문학과 언어가 사회적 정체성 형성과 문화 교류에 미치는 영향을 탐구하고, 이를 통해 문화 정책과 사회적 소통 증진에 실질적으로 기여
|
|
 |
문학 인재개발이라는 사명을 가지고 교육대학원에서 공부하게 된다면 미래 지향적인 문학 교육의 토대를 만들 수 있게될 것이라고 확신하고 있습니다. 더불어 성균관대학교 졸업 후 기회가 된다면 문학 작품의 감상을 위한 다양한 실천분야
|
|
 |
문학, 인문, 사회과학, 경제, 경영 그리고 최근에는 자기개발서 등을 읽으면서 내공을 쌓을 수 있었습니다. 문학회에서는 나중에 최고의 비서가 되어 베스트셀러를 쓸 수 있는 기초를 마련한다는 마음으로 열심히 활동하였습니다. 저는 전공
|
|
 |
문학은 삶을 연결하는 통로로서의 역할을 담당하며, 사람들로 하여금 타인에 대한 공감을 불러일으킴으로써 사회를 통합합니다. 이러한 문학의 기능은 단지 책에만 한정되지 않았습니다. ‘티칭’동아리 활동 당시 서로의 이야기를 알게 되
|
|
 |
1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 국어와 국문학에 대한 깊은 열정을 가진 학자입니다. 어린 시절부터 문학과 언어에 대한 흥미와 호기심이 많았으며, 이는 시간이 지남에 따라 더욱 깊어졌습니다. 제 학문적 여정은 고등학교 시절부터 본격적
|
|
메뉴펼치기
